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我的读书的作文5篇

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我的读书的作文5篇

我的读书的作文篇1

无时无刻的捧着一本书,上课、吃饭、走路、上课外班都捧着它,你试过吗?听起来虽然疯狂,但我却做过,因为它为我带来了丰富生活!像一瓶五味瓶。

甜:我着迷了,着迷于郁雨君的书。没有人能够阻止我,我陪着书中的人物一起笑,一起哭。我不可遏制地读着,像一只狼啃食着鲜肉。奶奶说我好学,我心里甜滋滋的。

苦:我在体育课上,一边走一边看书,哎呦!还好是个树坑。我继续走着,虽然没了障碍,可我还是闻到了空气中那股浓浓的火药味---老师那严厉的眼神。我知趣的放下书,可还是忍不住瞟几眼,牙齿不时咬着嘴唇。老师见我不改老样,皱皱眉头,嘟囔了几句,一下子从我手中夺过去书,愤愤地丢下两个字:“没收!”我想反驳,但又不敢,只得干巴巴的发呆了。

辣:妈妈带着哥哥、姐姐和我去吃饭,我一边吃饭,一边津津有味的看着我们永远不分开。如果你坐在旁边,一定会受不了的,可我却镇定自如。“马嘉艺!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗?”我正想咒骂几句,姐姐却夸我:“你真是个小书虫!”我的脸顿时火辣辣的,用手摸了一下脸,似乎好烫!

我爱看书,因为书就像一个五味瓶,带给我丰富的生活;又像一把钥匙,为我开启了智慧心灵的锁;也像一艘大船,带我驶入知识的海洋!

我的读书的作文篇2

说起我的读书之旅,趣事可真不少!

记得刚上一年级时,一门心思只想玩的我对读书毫无兴趣。无论妈妈怎样“威逼利诱”,我都没有爱上读书。于是,妈妈就不再管我。有一天,妈妈上班前竟特意警告我千万不能去她的卧室,更不准动她床头的东西。看妈妈那紧张宝贝似的样子,我越发好奇:妈妈床头有什么好东西?于是,妈妈前脚刚走,我后脚就溜进了妈妈的卧室。一顿翻找,我没有发现什么特别的东西,只发现有一摞花花绿绿的书摆在床头。难道这里面有好玩的?于是,我随手翻开一本,里面有各种可爱的小动物。哦,原来这么好玩!我便津津有味地“读”起来。从此,我每天都去妈妈的卧室“窃读”,没几天,我就把那一摞书“啃”完了。从此,我也爱上了读书,书也成为了我形影不离的好朋友。长大后,我才知道那原来是妈妈诱我读书的妙招。

还记得又一次,爸爸下班后给我买了一本《昆虫记》,这可是我盼望已久的一本书。一拿到书,我便如饥似渴地读了起来。里面一只只可爱的小昆虫深深吸引了我。当我看得入迷时,妈妈却三番五次催我吃饭。没办法,我便一手端书,一手拿馒头,边看边吃。忽然,我不知吃到了什么,嘴里火辣辣地痛。原来,妈妈见我眼里只有书,叫我也听不见,便趁我全神贯注读书的时候,夹了一块辣椒放在了我的馒头上。但是,这也没能帮我完全戒掉吃饭看书的习惯。

随着年级地升高,我更是整天把自己“泡”在书堆里,成了一个名副其实的“小书虫”。

睡前读书,更是成了我的必修课。为了晚上能多读点书,我还和妈妈多次斗智斗勇呢。我经常先装睡再偷偷起来看书,妈妈就用不定期“查房”对付我。真是“道高一尺,魔高一丈”!

现在,我都有满满的一书橱书了。四大名著,我也已经读完。读书的旅途中,发生的趣事更是说也说不完。今后,我还会快乐地继续我的读书之旅的。

我的读书的作文篇3

习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我们从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!

有一次,中午休息时,同学们围在一起正考虑玩些什么游戏,忽然吕磊提议玩成语接龙,还说了游戏规则:两个成语要首尾同字,看谁成语接得多而快。我一听心想:我平时不看成语,这下可要出丑了。但其他的同学都答应了,我也只能硬着头皮答应。接着吕磊就说:“我先来打头炮!”。“用行舍藏”,好难接连的成语,吕磊一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语,对金亦伟来说只是小菜一碟,他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷,她琢磨了一阵,连了个“尾大不掉”,接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我窘得不知如何是好时,吕磊说:“心,我来帮你吧!”接着就说:“心急如焚”。我们一共轮了四个回合,我却只答出了一个,而且还是绞尽脑汁。别的同学都能口若悬河,而我却呆若木鸡,这说明我看的书实在是太少了,以至于我知道的成语少之又少。

自从这次我出了丑后,回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》,从《安徒生童话》到《十万个为什么》……通过一段时间的坚持,我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识,不但丰富了我的头脑,还给我带来了无穷的乐趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

伟大的文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书,就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿,小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。

我的读书的作文篇4

读书,陶冶我的情操;读书,激发我的情怀;读书,震撼我的心灵。

“书虫”这个词对我来说就像“量身定做”!小时候,我喜欢听故事,但并不专心。我常常依偎在妈妈的怀里,望着窗外皎洁的月光,闪烁的繁星,一边听妈妈讲故事,一边在想:“天为什么是漆黑的?星星真的会眨眼睛吗?”不知不觉中,我进去入甜蜜的梦乡。我梦到一个身穿一件“美丽”的衣服的皇帝声势浩大地来到民间,其他人都奉承地说衣服华丽,而我却什么也没看到,便心直口快的说:“皇帝根本没穿衣服!”但我不知为什么,所有人都惊讶的看着我,讨论着“皇帝好像确实没穿衣服”……

长大后,我开始阅读书籍,《百科全书》带我探索大自然的奥秘,《历史读物》带我纵览中华上下五千年的文明画卷,《国学经典》带我领略古人的智慧。《假如给我三天光明》深深感动了我,海伦.凯勒一岁多时便丧失可以听父母的教诲的听力,可以看花花绿绿的世界的视力,她的命运也从此悲哀。沙利文老师的到来是她人生的转折点,使她重拾生活的希望。海伦凭借她坚强的意志走向成功的大门,深深震撼了我。

我也经常因为读书被妈妈说一顿,。有一次,我们要出门,穿鞋的时候我还不忘看两眼书,妈妈硬是把我拽出门的,结果到了目的地才发现两只鞋穿的不一样,当时我的脸涨红,像个苹果似的,真丢人!妈妈也很无奈的摇摇头。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“多读书,读好书,好读书”,书就像海洋,任我们肆意遨游,获取知识。

我的读书的作文篇5

暑假里我生活得无比精彩,因为我与书相伴。

没上学前,心思细密的妈妈为我能在睡梦中甜甜地微笑,常给我编些故事,什么小老鼠过家家,小羊羔找朋友之类的,听得我兴奋不已。不善言辞的爸爸则抓住一切机会,给我买《安徒生童话》、《经典童话》、《晚安童话》等书,让妈妈读给我听,经常听得我津津有味,茶饭不思。

第一次背上书包上学,刚发的新书成了我的珍宝,第一个晚上,我就把图文并茂的新书啃了个遍,心里头更是从未有过的满足与自豪——我有自己的书了!

暑假里,我每天与书作伴。读了《五颗豌豆》,体会到了一个人的人生是否有价值,在于其生命历程中的行为;读了《海的女儿》,我为人鱼公主的勇敢、坚强、善良而感动,我还知道了心地善良、坚强勇敢的人,虽然吃亏一时,但不会吃亏一世;读了《拇指姑娘》,知道拇指姑娘的遭遇虽然十分曲折,但最后终于找到了自己的幸福,我明白心存善心,乐于助人的人,终究会得到别人的帮助。

这两年,我有幸成为了班级图书管理员。那满满一抽屉的书,就在我的管辖范围了。我走近那个梦想的天堂,面对那些精美的书籍,我目不暇接,兴奋不已。一开始,《我们的秘密》带我走进小作者的心里,那奇妙的世界让我睁大好奇的双眼。接着是《上下五千年》、《安徒生童话》、《伊索寓言》,或历史天空,或童话王国,我放飞想象,恣意纵横,和小动物嬉戏玩耍,和同龄朋友拼魔法。再后来,我走进了小说世界,为鲁宾逊的荒岛求生惊叹,为格兰特船长的命运担忧。现在,我的闺中好友又多了两个——《红楼梦》、《情感读本》。它们无声地陪伴我左右,给我宁静与淡然,给我感动与震撼。

翱翔的鸟儿因翅膀而精彩,参天的大树因绿叶而精彩,我的生活因为读书而精彩。

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