通过读后感，我们可以发现作品中的美学和艺术价值，读后感促使我们可以分享自己对书中情感的理解和共鸣，与他人进行深入的讨论，以下是优好文网小编精心为您推荐的读《猴王出世》读后感8篇，供大家参考。
读《猴王出世》读后感篇1
今天，我读了《猴王出世》后，受益匪浅。
故事讲的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精华，感知既久，遂有灵通之意。产一卵，见风化一石猴。石猴刚出世的时候无忧无虑。因为它非常聪明勇敢，跳入瀑布泉中发现了水帘洞，众猴们拜他为王。
有一天，它觉得自己被阎王管着，迟早有一天会身亡，于是生出了向神仙寻求长生不老的想法。它漂洋过海十几年，终于找到了神仙学艺，师傅给石猴说了很多道法，孙悟空都不想学，师傅生气了说：“这也不学，那也不学，你到底想学什么？”说着打了石猴脑袋三下，背着手从前门走了进去。石猴很聪明，它能理解师傅的用意，师傅打了它三下就是让它三更时去师傅的房间学本领。
就这样，石猴三更时来到了师傅的房间，师傅教了石猴地煞七十二变。学会之后它不谦虚，在众人面前表演七十二变，惹来不少麻烦。被师傅知道后，把它赶回了花果山。
当上猴王，说明它很会抓住转瞬即逝的机会，同时又很有胆色；离开猴王宝座去求仙，说明他有很大的决心和决断性；求仙十几年，跋山涉水，十分艰辛，但它始终没有退缩，直至拜师成功。
读《猴王出世》的故事，使我懂得了：无论做什么事，只要不半途而废，坚持到底，就一定能成功！
读《猴王出世》读后感篇2
从小到大，在我看过的名著中，著名人物数不胜数：《红楼梦》中天真率直、叛逆不羁的贾宝玉，《水浒传中》武功高强、义气干云的武松，《三国演义》中神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮，他们都给我留下了深刻的印象，但在众多人物中最令我佩服的是《西游记》中机智勇敢，百折不挠的孙悟空。
?西游记》的第一回《猴王出世》就充分说明了孙悟空的这些特点。这篇文章主要写了众猴在玩耍时，看到远处有一瀑布，瀑布之后闪烁着耀眼的光芒，众猴约定谁能进去打探情况且安全返回就推举他为猴王，最后孙悟空完成任务，被大家拥戴为王。
首先打动我的是孙悟空的机智，众猴在猴群中叫了三声后，他才出来接受这一挑战。因为孙悟空怕完成任务后大家不遵守承诺，这充分说明他的机智，做事之前善于动脑。
其次是他的勇敢，瀑布之后一片水雾，谁都不知道后面是一座水帘洞还是万丈深渊。如果瀑布之后什么都没有，那他就可能被大水冲走，有生命危险。在这样的前提下，孙悟空奋力一跳，就可以看出他的勇敢。
在现实生活中，我是一个非常胆小的人，害怕黑夜、害怕打针、害怕吃药，尤其是害怕打针，但是因为从小体质虚弱，被爸爸扛着去医院打针成了常有之事。当针碰到我的胳膊时，我就嚎啕大哭，无论怎么安慰都没用，今天当我看了这篇文章时，感到非常羞愧，一个小小的打针和孙悟空的明知前面有生命危险却敢于奋力一跳相比较真是太“小儿科”了。
在平时的学习中，我也是马虎大意，遇到疑难问题就想蒙混过关，从来不想多动一下脑筋，这和孙悟空的遇到问题思虑周密根本不能相比。
这篇文章给我的感悟很深，在以后的生活和学习中，我一定要向孙悟空学习，做一个遇到问题善于动脑，处理事情勇敢机智的人。
读《猴王出世》读后感篇3
“嘭”这一声让这世界出现了一个强者那就是——孙悟空！
?猴王出世》是《西游记》是第一张，也是这个故事是起点！这个孙悟空一开始碰到了一群猴子，他们提出：谁能进水帘洞，不伤身体者当猴王！我有许多疑问：
1、我也想当猴王，当我不是猴子能当吗？
2、为什么一个天然山泉会让众猴害怕？
3、为什么孙悟空就这样也能做猴王？
4、如果是我，我能克服心中的恐惧，向谁中跳去赌一把你？
我想我不行，这也应该的为什么只有孙悟空可以当上猴王的原因——它好不害怕、它有这个野心、它有突破一切困难的勇气。
它不愧是世界的强者！！！！
读《猴王出世》读后感篇4
?猴王出世》节选自《西游记》，描写了傲来国有一座名山，叫做花果山，山上的一块奇石中蹦出了一只石猴。这只石猴与动物们打成一片，一起玩耍。有一次石猴在玩耍时，由于它敢于第一个冲进水帘洞寻找瀑布的源头，从而被群猴拥立为猴王。
这篇故事讲述的就是《西游记》中大名鼎鼎的孙悟空出世的过程。从故事中，我看到了活泼可爱、敢作敢为、爽朗、坦率的石猴，而且它做事有心计，是天生做首领、头目的材料。但日后的美猴王孙悟空也犯下了一些不可饶恕的“过错”，如大闹天空，被佛祖压在五行山下五百年，只到取经路过的唐僧摘取了封印才重新获得自由。
孙悟空的性格非常鲜明，我非常喜欢。这个猴子经常喜欢发脾气，跟师父以及八戒赌气，确实是活灵活现的毛猴性格。但毕竟瑕不掩瑜，悟空他能成为花果山的领袖和唐僧取经路上最重要的一个帮手，这也是命运赋予他的使命。如果没有孙悟空，唐僧不可能历经九九八十一难取得真经，他可能早就被路上的某个妖怪抓去当做长生不老药吃掉了，由此可见孙悟空的重要性。
我觉得我们应该学习孙悟空对使命、对师父的忠心耿耿。读《西游记》，就是让我们走近这只武艺超群、神通广大的猴子，从而去感受孙悟空和《西游记》带给我们的魅力。
读《猴王出世》读后感篇5
在很久以前，有一座花果山，山顶上的一块仙石裂开了，从里面跳出了一个石猴。石猴天天和山中的猴子们玩耍，成了好朋友。一天，他们玩的时候，发现了一个大瀑布。猴子们打赌谁能钻进去就让他做猴王，结果石猴勇敢的钻了进去。石猴银穿越水帘洞赢得了群h猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。
通过这个故事，我知道了孙悟空的出生环境和经过，看到了一个在林间自由安闲、逍遥快乐、亲和友善的小石猴，他用自己的机智、勇敢、灵敏得到了群猴的敬仰、崇拜，最终成为猴王。
文章的第一回讲的是美猴王出世。孙悟空是一只石猴，他是从一块石头里蹦出来的，没有爸爸妈妈。他是一只很淘气的石猴，刚出世的时候，他无忧无虑，到处玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他带着许多猴子找到了水帘洞，被众猴拜为美猴王。这样无忧无虑的生活过了许多年。有一天，美猴王忽然觉得日子很无聊，生出了要拜师学艺的想法，在众猴的支持下，他就去寻找神仙学本领。这段故事告诉我，孙悟空虽然没有爸爸妈妈催他去学艺，可是他自己悟出了要学本领的道理。我平时在家里，爸爸妈妈总是催我学这学那，有时我觉得他们很烦，有时候真希望能天天像孙悟空一样自由地玩耍。可是，又一想，要是等我长大了什么也不会，那可就惨了。有一次，师傅讲道法的时候，孙悟空在一边跳来跳去，手舞足蹈。师傅问他要学什么，他只说学长生不老的本领，其它什么也不想学。师傅气得在他的头上打了3下，倒背着手，走进屋里，把前门关上，不出来了。孙悟空真智慧，他猜出了师傅的用意，师傅在他的头上打3下，他就知道这是让他半夜3点钟去师傅的房间学本领。我要是像孙悟空一样能猜出别人的想法，说不定就可以做个大侦察了。就这样，孙悟空从师傅那里学到了长生不老、翻筋斗云和七十二变的本领。可是孙悟空不谦虚，好在别人面前卖弄，师傅生了气，把他赶回了花果山。孙悟空这种骄傲任性的脾气后来给他惹了不少麻烦。孙悟空的本领很大，但很骄傲，不服管教，因此得罪了许多天神，还被佛祖压在山下。要是我有孙悟空的本领，我就不用坐飞机去中国看我的爷爷奶奶、姥姥姥爷了。我可以翻一个筋斗云，天天去中国。要是我会七十二般变化，我可以把自己变成一只小虫子来和我的弟弟妹妹玩捉谜藏，他们一定找不到我。孙悟空的故事很有趣，也教会了我许多道理。在新学期里，我还要接着读更多的孙悟空的故事。
读《猴王出世》读后感篇6
2020年的寒假，我阅读了中国著名的古代长篇小说《西游记》，让我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章讲了这样一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遥。一天，他在瀑布后发现了水帘洞，就与众猴住了进去，并且成为了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。当群猴在山中游玩，发现一股瀑布飞泉的时候，一只猴子说：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连喊了三声，石猴说：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，发现了水帘洞，给群猴找了一个安身之处。没有人进去过瀑布，没有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴却大胆地跳了进去，说明他具有冒险精神，无所畏惧。这一点让我非常佩服。
我是一个比较文静的男孩，平常上课的时候很少举手发言，因为我害怕回答得不正确，出现十分尴尬的场面。但四年级时的一堂数学课，改变了我的想法。课上，老师让同学们讲解题思路时，我觉得很简单，便克服紧张举起了手，老师真得点了我的名字。我站起来战战兢兢地走上讲台，结结巴巴地讲完了这道题，手心都冒汗了。当我以为老师很失望时，同学们却响起了热烈的掌声，老师也笑着夸我，我忽然觉得发言也没有什么可怕的。后来，只要有我会的题，我都积极举手发言。
猴王出世这个故事让我懂得了凡事都要勇于去尝试的道理。读书既可以长知识，又可以从中得到启示，这么好的事，何乐而不为呢？同学们，快去阅读吧！
读《猴王出世》读后感篇7
每年暑假，央视都会播出《西游记》，里面各色人物风格迥异，各种场景神奇壮观。在欢快又宏伟的音乐声中，“猴王出世”的场景，就一直映在我的脑海里。
直到这周我们学习了语文课本上的《猴王出世》，我发现课本上的描叙则更为细致生动，给予了我更多的想象空间。
孙悟空的出生让人觉得迷离神奇——“每受天真地秀，日精月华，内育仙胞”，孙悟空拥有了天时地利人和，它的出世就与其他的猴子不同，这赋予了它性格和非凡的能力。
孙悟空的勇敢让人觉得可爱可敬——“见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅”，当有猴道“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜它为王”，它便忽地跳出来，应声高叫：“我进去，我进去！”“他将身一纵，径跳入瀑布泉中。”敢于尝试和冒险，心动马上行动，这样一往无前的精神，让它抓住了这个机会，当上了猴王。、
孙悟空的博爱让人尤为动容——“真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。”进了这个“花果山福地，水帘洞洞天”，石猴“喜不自胜”，却不是想着如何独占，而是“急抽身往外便走”，迫不及待要与其他猴分享这个“宽阔的安身之处”。风范由此可见！
我特别佩服作者吴承恩的修辞式的描写和他接近生活的无穷想象。首段顶针、排比式的修辞之美，让我这个文字敏感者，恨不能一口气背下来。而这源于生活又远远高于生活的想象力，让我陶醉在故事场景中，不能自拔。哪怕遇到再大的磨难，孙悟空也会披荆斩棘、一战到底的英雄形象，让我神往。
我爱《西游记》，我爱孙悟空，它将陪伴我一路成长！
读《猴王出世》读后感篇8
本组课文全都选自经典名著，孩子们很喜欢，更为能在教室里集体观看电影《猴王出世》而兴奋。
教室里时而传出惊呼声，为石猴的惊天出世、为石猴的有胆有识；时而传出掌声，为他的胆大包天而赞叹，为他的聪明悟性所折服。时而哄堂大笑，呵呵，正是看到了石猴调皮顽劣的天性、不谙世事的可爱、正直善良的率真。孩子们不仅看，而且更抓住机会给“动画配音”，边看边入境，边品边感悟，渐渐地，教室里出现了41个石猴，简直乐翻了天，我笑着说：“孩儿们，你们都是孙悟空从身上拔下的毫毛变得吧！”有个孩子调皮地说：“金老师，就是一只大‘金猴’了。”好一个语言犀利的孩子啊！呵呵，今天，我又拥有了第三个称呼——金猴妈妈。
精彩的电影，精彩的配音，精彩的课堂，让我们又一次穿越了幸福时光。接着我又安排“猴儿们”写下观后感。一起来看看这些“小猴子”们的杰作吧！
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