进校园工作计划最新5篇

写工作计划的目的是为了让我们的工作开展起来更加有条理，详细的工作计划可以帮助我们对工作有清醒的认知，提高我们的专业性，以下是优好文网小编精心为您推荐的进校园工作计划最新5篇，供大家参考。

进校园工作计划最新5篇

进校园工作计划篇1

一、建立健全各种规章制度。

按照健康教育的要求，制定各种工作计划、制度，做到年初有工作计划、年末有工作总结。按规章制度办事，使工作更加规范、系统。

二、学生常见病及传染病的预防宣传教育。培养学生良好的卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。

1、加强预防视力不良的教育

由于视力不良发病率很高，近几年有逐年增高的趋势，因此加强视力不良的教育很有必要。

(1)学校保证每天两次眼保健操时间。学校德育处组织值周队加强对眼保健操的检查工作，保证眼保健操的质量。

(2)校医加强对班主任的培训，要求班主任对班级眼保健操负责，做到穴位准确，手法适当，达到效果。校医对眼操不定时检查，到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。

(3)保护视力，要求学生做到：坐姿要端正，书本与眼睛的距离要一尺远;不要在强光下看书，不要边走路边看书。

(4)班级对前排座位有一定要求，第一排座位距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换。写字时注意左侧采光。

2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育。及时指导患有疾病的同学进行治疗。

3、对传染病做到早期发现、及时隔离治疗，环境消毒，并向上级有关部门通报疫情。

加强对传染病防治的宣传教育。根据传染病的好发季节进行预防宣传，大力加强对h1n1流感病毒，禽流感，手足口病等传染性疾病的预防和诊治知识的宣传教育，提高学生对预防传染病的认识和能力，养成良好的卫生习惯。

4、围绕各种卫生宣传日，出版报，发放各种宣传材料,普及预防传染性疾病防治知识。如爱牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)、等进行宣传，每次活动做好记录。

5、注意宣传材料的整理、积累、装订、备查。

三、认真组织每年一次的学生健康体检工作

监测学生的健康情况，对新生进行体检。体检后及时进行统计、分析、评价，按要求上报统计材料。建立学生健康状况登记卡和学生健康档案，并将体检结果反馈给学生和家长。对有病同学提出要求进行治疗。提高治疗率，减少患病率。及时向领导汇报学生的健康情况。

四、经常向校长提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。

五、进行环境卫生、设备卫生、教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生和学生教师的个人卫生的监督检查和指导。

六、处理好学生的常见疾病和外伤，掌握学生的病缺情况，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立关系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。

七、保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫生器械帐目清晰，完整、准确，经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。

进校园工作计划篇2

早上

1、英语时间english time

时间：早自习前10分钟。

内容：英语歌曲等。

资料来源：中、小学英语教研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带或碟或曲

名与简介交广播站。组长随时更新播放内容。

中午

2、新闻直播间live news

时间：中午午餐时间10分钟。

内容：校内外新闻。学校里的新鲜事、重大事件、好人好事、活动、竞赛、通知、

总结、创文、创文专栏、师生铭言等。

资料来源：各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位教师、班主任、各教研组、科室来稿，上级文件、精神等。学生来稿用学校信纸书写，于每天第四节课前投入广播站稿件箱。教师来稿用a4纸打印或电子稿，交校务办公室。责任编辑负责编排与校稿。

有奖知识问答：学生听完当天的广播内容后，根据问题写出答案和自己的班级姓名，将答案纸投入稿件箱。第二天中午广播公布获奖幸运听众。幸运听众将获得小礼物。

3.一周精彩weekly report

时间：周一中午5分钟。

内容：总结上周广播内容。

资料来源：责任编辑组稿，编稿。

4.名师风采teachers’ stories

时间：周二中午5分钟。

内容：讲述教师故事，领略教师风采。

资料来源：各位教师填写《教师风采表》，教研组长收齐交校务办公室。

5.安全·健康创卫专栏safety health

时间：周三中午5分钟。

内容：流行疾病的预防与控制，安全、卫生与健康知识。

资料来源：学校卫生室、健康教师来稿（a4纸）。

6.校园小明星school stars

时间：周四中午5分钟。

内容：讲述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树立学习榜样。

资料来源：班主任不少于一篇来稿。开学二周内交校务办公室。一年级可稍后再交。

7.大秀场wonderful shows

时间：周五中午5分钟。

内容：学生优秀作文、作品展示。好书推荐。

资料来源：学生投稿。教师推荐作品。学生来稿用学校信纸书写（要有老师修改、点评），投入学校稿件箱。

8．点歌台singing for you

时间：中午5分钟。

内容：为师生播放歌曲，送出生日等空中祝福。

资料来源：学生、教师点播。网络歌曲。学生点歌单必须本班小记者签名方有效。点播单投入广播站稿件箱。

下午

9．经典时间reading time

时间：晚餐前10分钟。

内容：经典校本教材或拓展内容。

资料来源：经典教师提供内容，责任编辑负责组稿。

10.知心姐姐信箱、两创专栏

11.准备活动时间：中午午餐后。地点在广播站活动室。

二、广播站站训：传承文明放飞梦想

三、广播站组织纪律。

1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。

2.广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

3.广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。

4.广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。

5.广播站工作人员必须佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动室。

四、广播站工作人员职责、工作程序

1. 站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。

值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，准备幸运奖品。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。督发幸运奖品。

2.责任编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与准备。

值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。

3. 新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。

值班前一天中午到广播站活动室，在站长、责任编辑处领取稿件与主持词、磁带、碟等，并熟练演说。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上签名，在栏目登记表上登记已播稿件的标题、作者姓名与班级，整理已播稿件，整理广播设备、磁带。有奖知识问答主持人负责发放幸运奖品。

4．小记者：负责撰写新闻稿，投送本班稿件与点歌单，收集师生铭言。

开学领取稿纸、点歌单。撰写新闻稿件，交班主任修改，在规定交稿的当天第四节课前将新闻稿件投入广播站稿件箱。平时向同学介绍广播站栏目，带领同学收听，鼓励同学参与有奖问答、投稿与点歌，收集师生铭言。

被广播站播出的新闻稿，每日记录，每周一小结，每月一公布，期末加分，每篇加班级分分。

5.总负责人：

周一的站长为总站长，管理整个广播站；责任编辑为总责任编辑，管理所有编辑事务；主播为第一主播，主持人为第一主持，负责本栏目的播音与主持及记录。

五、工作进度

一）前期准备工作：

1．制定计划。

2．硬件准备：

广播室、活动室整理、布置。

广播站稿件箱布置、装定、落锁。

考勤登记本1-站长，值日站长工作记录本5-站长，每日小记者新闻稿登记本1-责任编辑，学校信纸55-小记者，点歌单55-小记者，栏目播出记录本9-主播台，已播稿件夹9-主播台，所有师、生来稿登记本2-责任编辑，未播出师、生稿件箱2-广播活动室，教师风采表150，广播站工作人员档案120-，广播站工作证120 、10，幸运奖品，期末奖状奖品。

3. 宣传发动：

a.各位教师填写《教师风采表》，交教研组长，再交校务办公室。

b.卫生室、健康教师收集整理适合学生收听的安全、卫生、健康方面的资料，a4纸打印或电子稿交校务办公室。

c.中、小学英语教研组长准备适合学生收听的英语歌曲磁带或碟或网络曲名，交校务办公室。中小学艺术组教研组长准备适合学生收听的音乐、歌曲曲名单，交校务办公室。

d. 经典教师准备适合学生收听的经典材料a4纸或电子稿，交校务办公室。

e.一至九年级各班班主任选定一名同学担任本班广播站小记者，负责每周规定的本班新闻稿的写稿、投稿等工作。要求：认真负责，文字功底好，集体荣誉感强，纪律性强。新闻稿被征用一篇加班级分分。

f.各班班主任写不少于一篇《校园小明星》稿件（a4纸打印），介绍本班优秀学生，树立学习榜样，形成优良学风校风，开学二周内交校务办公室。

g.学生自主报名、各班班主任推荐本班1名学生参加广播站播音员、工作人员选拔。要求：认真负责，普通话标准，文字功底好，集体荣誉感强，服从安排，纪律性强,英语口语好。

4.广播站播音员选拔：( 中学部、小学部)

内容：自我介绍，朗读新闻稿（自备）1-2分钟。

时间：20xx年9月14/15 日 12:15

地点：多媒体报告厅

公布名单时间：20xx年9月17日星期五 12:15

5. 全体小记者会议。

内容：资料准备、工作职责、班级安排。

时间：20xx年9月13日 12:40

地点：多媒体报告厅

6. 广播站开播仪式

内容：工作分配、资料准备、证件发放：

时间：

地点：

主持：

二）小记者、播音员培训。

三）正式广播站工作。

四）期中、期末总结、评优。

六、期中、期末总结

七、栏目、时间、广播站工作人员安排

八、小记者新闻稿投稿时间安排

进校园工作计划篇3

我校紧紧围绕学生消防安全教育主题，以隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据市县少儿消防教育活动工作意见，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各年级、班级层层签订安全责任书。

学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防安全工作计划如下：

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁门窗前，老师要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

小陈乡中心小学

进校园工作计划篇4

时光飞逝，一年已经过去。在文艺部工作一年，自己发现不少问题，从中也学到不少经验，对各项工作流程也有了更深入的了解。在今后的学习工作中，我会和部门成员共同努力并组织、参与各项活动。

面对即将来到的大一新生，我们的大二生活，心中又充满了激情与信心，同时也感到了肩上的压力。为了文艺部在下学期工作的顺利进行，我拟定了如下计划：

一、文艺部纳新工作

1、纳新工作与学生会其他部门同时展开。并在平时留意有才艺的同学，为艺术团招新做好准备。

2、通过对申请加入文艺部的同学以实际的考察，选择踏实、有责任心的同学留在文艺部。

二、迎新晚会

1、通过对大一新生的欢迎，并对已留在学生会同学的考验，增强新生对工作的熟悉适应能力以及增强新生的凝聚力和团结力。

2、迎新晚会作为对新生欢迎的晚会，节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，节目形式可以多样，有创造性和渲染力。节目选拔也可通过在大一挑选有才艺的同学一起上台表演，但一定要保证节目质量。

3、在晚会着手举办同时，与组宣一起商讨对海报及展板的设计，使得宣传力度到位。

三、艺术团纳新

1、通过宣传，调动大家的积极性，参加艺术团的选拔活动。

2、艺术团设有演唱部、舞蹈部和曲艺部三个部门。由本届艺术团成员对参加面试同学的个人才艺展示，选择有才艺的同学留在艺术团，使艺术团发展越来越壮大。

四、元旦晚会

1、元旦晚会是下半年的工作重点。节目质量不仅要高，宣传力度要更高。

2、元旦晚会要经过三次的彩排，每次都是对学生会成员的考验。自己在以前出现过的失误，今年要对成员做特别提醒，不能在同一个地方出现错误。

五、根据实际情况，部门共同举办文艺、娱乐性的活动。

以上是我对下半年的工作计划思路，我会按照计划有条不紊的进行，希望在各同学的配合下，今年的文艺部能成为学生会思维最活跃、最个性的部门。并且希望所有成员能够了解彼此，工作上共同商量，生活上相互帮助，使大家的课余生活更加丰富多彩。

进校园工作计划篇5

一、指导思想

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。书香校园是学校文化、学校品位的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。为了让学生养成热爱书籍、博览群书、与好书为友的好习惯，本学期我们继续通过有计划、有步骤、有针对性地积累、背诵国学经典和阅读优秀文学作品，把读书活动推向更广阔的领域，更高的层次，为师生的全面发展打下坚实的人文基础。

二、创建目标

与经典同行，打好人生底色；与好书为伴，塑造美好心灵。

三、具体措施

（一）创设良好的阅读氛围。

1、从校园大环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围。

本学期学校要完成走廊文化墙和校园周边的文化建设，力求每个角落都充满书香与人文气息，使学生从潜移默化中受到良好文化的熏陶，提高环境育人效果。

2、加强学校图书室阅览室建设。

本学期学校新建了图书室、阅览室，并已争取到一万五、六千册优秀图书，陆续还有新的图书调拔进来。这学期学校将完成图书室、阅览室的环境布置、图书分类、登记、上架等一系列工作。使图书室管理进入规范化，争取早日对学生开放。

3、努力为学生营造阅读的氛围。

每班要定期更换图书，丰富图书角，为学生创造随时可以有书读、读好书的阅读情境。组织好学生借阅，并有借阅记录。班级布置要突出书香特色，黑板报上要有专门的读书栏目。按学校要求按时组织学生背诵、积累国学经典。学校、班级定期向学生推荐适合学生阅读的书目，认真组织学生阅读中外名著，交流感想。

发挥广播站的作用，播送学生的优秀读书作品，为学生的发展提供自我展示的平台。

通过这些手段为学生创造浓郁的阅读氛围，使学生自然而然地投入到阅读过程中去，使阅读逐渐成为一种习惯、一种乐趣。