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夸夸我的老师作文600字作文篇1
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”自古至今,老师是无私、慈爱的化身。每个人的人生中都会遇到老师,而令我最难忘的就是教了我六年的'语文老师孙老师了。
我的语文老师中等身材,长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁骨特别突出,还有一张小巧玲珑的嘴巴。语文老师总喜欢穿一件灰黑色的运动服和一双运动鞋。到了夏天,老师就爱穿一件花花绿绿的过时的短袖衫和一双平底的凉鞋。同学们都用一个字来形容孙老师——土。
虽然孙老师衣着打扮土,但老师的教学方法还很新潮哩。同学们写作文难理清思路,老师就教我们写作文前先画一张思维导图。这招真灵,写写画画中就捋清思路了。
孙老师有一双奇妙的眼睛,总能发现生活中有趣的事,让我们练习写作文。一次,上完体育课,我们都气喘吁吁,汗流浃背。这时候,孙老师就让我们写写热,同学们对热深有感触,刷刷刷动起来奋笔疾书,一会儿就写好了。这样积累多了,我们都不怕作文了。
孙老师对我们特别有耐心。每当老师遇到学生问问题时,老师总会细心的为我们解答,而当那些差生没写作业时,老师会坐在他旁边让他补完,并给他检查。
记得有一次,我考试考的很好。整天心里乐滋滋的,感觉谁都不如我。因为有了这种想法,班里的同学渐渐远离了我,连跟我最要好的“铁哥们”都不理我了,我感到非常孤独。
但就在我最孤独的时刻,孙老师对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其他小水珠所以他十分快乐,一点不孤独。”自从那次与老师谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了朋友,懂得了真正友谊。
都说老师像辛勤的园丁,像无私的春蚕,潜移默化的教导着我们,而我觉得老师是一位开采者,发现者同学们光彩照人的优点,让他发光发亮。
夸夸我的老师作文600字作文篇2
“读书破万卷,下笔如有神”。我的老师就是这样的一位老师,她带着一副眼镜活有一份书香气。她就是——朱老师。
下课时老师开始“吞食”书中的知识。记得我们以前是一个贪玩、爱捣乱的班级,自从朱老师到了我们班就安分了许多,不像以前那么疯狂,而是静静的坐在位子上看着书。可是我们班还有三个小组在一个隐蔽的地方玩,来反抗老师。我们和老师犹同在和他们玩打仗,我们是正义的一方,他们就是我们共同攻击的敌人。但是几天后,老师就把他们制的服服帖帖,老师微扬起嘴笑了,我们也哈哈大笑起来,三个小坏蛋给打倒了。
上课时,老师又严肃起敬,没有一丝要笑的企图,老师给我们上了《巨人的花园》这几个大字,写的苍劲有力,给我们一种清凉的感觉,让人心情舒畅,仿佛夏天的炎热都驱赶走了。老师上课的笔记犹如这是黑板的作曲,老师上课的朗读犹如黑板在唱自创歌词《凉爽夏天》让我们神清气爽,精神饱满。然而我们的听课效率也渐渐地提高了,然而考试成绩也增加了不少。记得又一次,我的语文竟然考到了95分,在这么多年来我头一次考到了95分。我的内心仿佛打了“鸡血针”信心顿时饱满。老师在四周不时的寻找上课有人说话没,同学见了立刻坐好,教室里的空气凝固了,让人感到不一般的紧张,不时冒出了冷汗。
记得放学后,朱老师让我和其他同学打扫教室,等朱老师回来时,看见我们汗流浃背,挥汗如雨,老师严肃的脸终于放松了下来,心情也好多了,我站在一个地方呆呆想老师会发礼物吗?我静静地想着时,突然我的白日梦被破了,原来是朱老师给了我一个大大的红苹果,我真是“预言帝”啊!
朱老师您还好吗?我真想您啊!
夸夸我的老师作文600字作文篇3
我要夸的这位老师是朱老师。
她中等个,年龄在我们学校的老师当中应该算是一位比较年轻的。高高的鼻梁上架着一副眼镜,笑起来眼睛就要眯成一条线了。
朱老师虽然年龄很小,但是她的教学经验却很丰富。上课的时候朱老师很严格的要求我们认真听讲,严格中却带有一丝的笑容。讲起课来绘声绘色,很有感情,我们每个同学都听得很认真。她看每件事情都很准确,好像可以看透每个同学心里在想什么,并且了解每个同学的性格,谁和谁喜欢在一起玩,都逃不出朱老师的火眼金睛,她深深地了解我们。课后,她能和我们打成一片,课堂上那严厉的表情一点都看不出来,简直就像我们的同学朋友一样,玩得十分开心。
记得去年秋天,我因为太调皮,一不小心摔倒了,腿摔伤了,住院了,妈妈向朱老师给我请了假,朱老师一听,大吃一惊,很是为我担心,很想到医院去看看我的状况,可就是没时间,因为她每天都要去上课,放学后,她要备课还要给同学们批改作业,每天要忙到深更半夜,非常辛苦,但是她的心里还是天天挂念着我,又为我担心,又心疼我。就在我动手术后的第二天,朱老师放下了全部的事情来看我,并且带上在班里跟我玩得最好的同学一起来的。朱老师给我买了个万花筒,图案是喜洋洋的,我迫不及待地把它打开,里面的图案实在太好看了,我非常喜欢,还给我买了许许多多好吃的。同学们也给我带来了课外书、鲜花、水果,还有自己亲手做的贺卡。本来麻药过后,我的腿疼得厉害,可我看见他们来了就不疼了。可是朱老师一看到我的腿被纱布都裹着,心疼的都要哭了。然后就说:“作业回校以后再补,现在安心养伤,腿养好才是最重要的,你是个好宝贝,快点好起来吧!”
她对每个人都很关心,这就是我的朱老师。
夸夸我的老师作文600字作文篇4
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清澈的甘露浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花朵儿。
我的老师很多,但我给你挑几个最牛的说一说吧!
陈老师∶如果最牛的,那陈老师就是第一了!她可是“打遍全校无敌手”啊!教过我的老师都没有她牛。我先给你们讲讲她的故事。
她虽然看起来很吓人,但是是一个奖罚分明的好老师,班里只要有同学犯错,她就会让犯错的同学改正。
那一次,我因为没写作业,而对老师说了谎,陈老师不是把我批评了一顿,而是一直给我讲道理。老师给我讲过道理之后,我在心里默默保证:以后我不能在说谎了,我要做一个诚实的好学生。
严老师:她是交我们综合课的老师,她一给大家上课,教室里就一定有笑声,但笑声过后,严老师总会对大家说:“笑归笑,心该收回来了!”我们一听到老师说上课了,心又收回到了严肃的课堂上。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我是迷失方向的小沙粒。每当我迷失方向时,只要看见您那耀眼的光芒,就能让我找到回家的路途。
我们在成功时,享受快乐时,不能忘记老师。您像望远镜,让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看的更远,看的更清;您像山泉一样,清晰地能看到底层。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护我们这些未来的花骨朵儿,您从不觉得很吃亏。
老师,您的好永远也说不完,您们将永远被人们歌颂!
夸夸我的老师作文600字作文篇5
“叮铃铃“一阵清脆悦耳的声音过后,同学们都匆匆忙忙地跑回了教室,拿出书本,有模有样地读起书来。嗒—-嗒—–嗒,门口传来一阵脚步声,来了,来了,同学在心里呐喊,数学老师来了。
这时,从门口进来一位老师,她的头发短短的,头发下有一对月牙般的眉毛,眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一张能说会道的嘴巴,她就是我们的数学老师。
数学老师走到讲台前,拿起课本有声有色地讲起来,即使是枯燥无味的数学课,同学们也听得津津有味。每次老师讲到简单的题目时,解题的答案,同学们总是脱口而出,老师也是笑逐颜开:而当同学们答不出来时,老师总会忍不住皱起眉头。
数学老师对我们要求很严格。有一次,我的作业本错了,我整整算了5次,还是这个答案,我百思不得其解,我就想去看看同桌的答案,当我刚想把目光瞟过去时,一个黑影笼罩在我面前,糟糕,被数学老师发现了,数学老师用严厉的目光瞪了我一下,好像在说:自己错了,要自己订正,不能想着去依靠别人。怀着忐忑不安的心情,我去请教数学老师。原来只是单位错了。数学老师告诉我,自己不能放过一点小错误,即使只是小小的,写数学题目一定要严谨。数学老师言传身教,使我养成了能够认真、全面思考问题的习惯。
因为数学老师的腿摔伤了,所以不能来给我们上课,新老师对我们很好,很放松,我们反而不习惯。数学老师,您是我们心中最美的老师,我们想你,期待您赶紧养好伤,回到我们的身边,教授我们新的知识。
夸夸我的老师作文600字作文篇6
我的尊师姓朱,就任本班的语文一科,兼职班主任。繁重的担子,使她逐渐憔悴,但是她还在为我们这个班默默奉献着,多么令人肃然起敬啊。
朱老师刚毕业,但从经验讲的话,就职教书她可谓是”白手起家“。但对工作一丝不苟,对学生百般呵护,当我们犯错时,她又会不顾情面地指责批评,我们私下里称她为”气象卫星“。
朱老师待人和善,平易近人,常常以”晴“视人,模样就如夏日池塘里绽放的一株嫣红的荷花,好似冬天雪地里盛开的一朵素白梅花,那样甜美,芬芳。
那几天,班级发生的一些琐事让老师愁眉不展,”晴转阴“的脸孔整天出现在我们面前;但否极泰来时,她的乌云就会销声匿迹,出现在我们面前的,仍然是阳光明媚的晴空。
人们用天下最光辉的事业来形容教师这份工作,但朱老师说她从事的并非最光辉的职业,只是很平凡的一份工作,她只想做好这份平凡的事情。
”金凤树下长方窗,窗前灯光分外亮。呕心沥血泽后生,多少夜晚迎黎明!“老师,这首小诗是我怀着对您表无比崇敬的心里所写。
多少个凄清的夜晚,总有一束光从教学楼的灯窗中透出,那是朱老师含辛茹苦地为我们批改作业。深夜,我们都进入梦乡时,朱老师还在抵抗着寒冷和困意,不辞辛苦地备课,这可是高邮一年里最寒冷 的冬季。
过度的忙碌操劳,已让老师的脸色愈加憔悴,但她从不跟我们抱怨什么,她内心的愿望很简单:希望七一班不一般。
古人有云:一日为师,终身为父。她就像我们的亲人一样,她对我们的生活倍加呵护,对我们的学习关照得无微不至。她是晚霞,敢于太阳争辉,她是小草,敢同鲜花斗妍……
她就是我们的朱老师——可爱又可敬,瞧,那窗前的灯光,迸发出园丁青春的活力,照亮了我们成长的道路。
夸夸我的老师作文600字作文篇7
在我的一生当中,有过许多位老师,他们交给我知识,使我懂得人生道理。进入初中,我的数学老师,也就是我的班主任,对我的影响很大。
他来,使我深深爱上了数学课。他三十多岁,个子中等,微卷发,身体偏瘦,戴着眼镜,背挺的笔直。他走路昂首挺胸,那样子让人一看就觉得阳光帅气。他讲课十分有趣,跟我们有说有笑,十分温柔。他给我留下印象最深的一件事,是他第一次正式上课的时候。
那一天,他早早地来到了班级,笑着对我们说道:“今天我们开始上课,不过我们第一次上课,我们暂时不讲新的内容,我来问你们一道题:假设我们班上有五十个人,我们班上出现有两人生日在同一天的几率大还是不出现的几率大?”问题一出,我们班上大部分人说不出现的几率大,也有一部分人说出现的大。他听了以后,说道:“既然大家的答案有所不同,那么我们来做个试验吧,怎么样。”话一出口,我们全班人都惊奇地望着他。他笑着对我们说道:“我们把各自的生日写在纸上,并报出来,如果出现了有两人生日在同一天,第三堂阅读课给我上数学,如果没有的话就给你们自己写作业。”我们听了后,很多人都激动万分。因为这听上去我们赢的几率比老师赢的几率大的多。于是我们得意洋洋地同意了。我们和老师都把各自的生日写在了纸上,报了出来。这时,“奇迹”发生了。第一位同学报出来时,我的同桌便举起了手,意思他和那位同学生日同一天。我们见了后,一个个瞠目结舌,过了半晌,一位同学举起手来,说道:“缪老师,这不带,重新来一回。”缪老师听了后,笑着说道:“好,那就再来一回,不过这次规则改为在一年中选一个日期,2月29日除外。”可是连续进行了许多许多次,每次都报几位同学就出现了相同的日期。缪老师宣布这个游戏结束,跟我们讲解了其中的奥妙。我们听了以后,无不感到惊叹,领略到了数学的奇妙。
这就是我的数学老师,相信在他的带领下,我们一定会尽情地遨游在数学的海洋中,一路向前……
夸夸我的老师作文600字作文篇8
一头卷曲的头发,看起来总是那么时尚漂亮;一双黑亮的眼睛,总是让人感觉那么亲切有内涵;一张小巧的嘴巴,读起课文来总是那么生动有感情。一堂她讲的语文课,总是让我们听得津津有味, 全班学生学习的兴趣都被她调动起来。你们知道她是谁吗?她就是我喜欢的班主任—杨颖老师
在日常生活中,杨老师对我们三(一)班的学生可关心负责了。每当我们去操场时,她都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒;每当有的学生带病来上课时,杨老师都会格外的照顾,按时提醒他们吃药 。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候,杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽,小心噎着。每当这时,我们仿佛觉得妈妈就在身边,心里总觉得那么温暖那么踏实。
在教学上,杨老师对我们是相当严格负责的。还记得我们刚升入三年级的时候,班上好多同学拿笔的姿势不正确。杨老师耐心地帮每个同学纠正,杨老师对我们说:“写字姿势不正确,不仅会影响以后 你写字速度的,写出的字不漂亮,而且还会影响我们的视力。”现在,我写字姿势非常漂亮,我在校外上剑桥英语课的时候,老师还夸过我写字姿势好看呢。我想,这和杨老师的严格要求、正确指导是 绝对分不开的。
杨老师非常重视学生个人能力的培养。在班里,我担任卫生委员的工作,她非常注意培养我的组织能力。有意的去锻炼我的自信心、责任心和管理能力,每当我在班级工作过程中出现了不足,杨老师会 及时的教我正确的处理方法。在杨老师的培养下,我现在是一个很有自信心、有责任心的小学生了,这会让我受用一生的。我想对杨老师说:“三年级1班的一颗棵幼苗在您的精心培养下,一定会健康茁 壮的成长起来。”
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