演讲稿的演讲者应该注重肢体语言和声音的运用，以增强表达效果，演讲稿的准备可以帮助我们在演讲中更好地应对突发状况，保持冷静和应变能力，以下是优好文网小编精心为您推荐的法律知识演讲稿5篇，供大家参考。
法律知识演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自六年级39班的屈远航，今天我演讲的题目是《用知识守护生命》。
生命，对于每个人来说只有一次，她如同流星般美丽，鲜花般灿烂，然而生命也如它们般脆弱。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。安全问题时刻在威胁着我们学生的健康成长。
每天上学的时候，奶奶总是这样叮嘱我：“路上小心啦”，这是长辈对我们安全的担忧，但到底“小心”什么呢？也许在坐各位同学一下子说不出来。有的同学还自以为是：学校天天讲安全，我耳朵都听起茧子了。在这里，我想问问同学们，如果不小心烫伤了，
第一时间应该怎么做？有谁知道？第一时间应该作降温散热处理，否则会烫伤深层皮肤，造成更深程度的烫伤。这就要求我们用知识守护安全！
我们学校一直以来都重视安全教育，学校领导、值日老师、少队干部，还有我们的班主任，都把安全工作放在了首位，在此，我代表全体同学道一声：“你们辛苦了”！
在学校开展的学生自救自护知识教育活动中，我们知道了在学校生活中，体育课应该注意哪些事项，上下楼梯要注意什么等等；在日常生活中，要注意哪些交通安全，被狗咬伤后应该怎么办等等；当重大灾害发生时，老师教育我们：要学会自救，学会紧急避险，指导我们进行紧急逃生演练。我感谢老师的良苦用心，你们能居安思危，在平安时期让我们掌握安全知识，当灾难发生时，我们一定会与灾难擦肩而过，因为我们在用知识守护安全、用知识守护生命。
然而我们学校依然存在少量安全问题：部分学生无视老师的教育，时常见到同学在楼道内追赶打闹；学校严格禁止学生带管制刀具进校园，有的学生当作耳边风，依然我行我素；学校操场上有运动器材，很多学生都喜欢玩耍，然而有少数同学总是与危险相伴；在学校举行的逃生演练中，有的同学嬉皮笑脸，不当一回事，试想灾难真正降临时，你没学会逃生技巧，哭的机会都没有。
同学们，世界上最宝贵的财富是什么？对，是生命。生命是顽强的，更是脆弱的。我们要用顽强的意志去战胜一切困难，我们要用丰富的知识来守护脆弱的生命。可见知识是多么重要，所以我们平时要努力学习安全知识，提高安全防范意识，这样，在灾难面前才会有冷静与从容。
学习、训练、坚持、超越，也许一个小小的安全技能在身,就能够让明天的阳光更加灿烂。谢谢大家！
法律知识演讲稿篇2
老师们、同学们：
今天我们在此召开“法制教育”讲座，邀请了乡党委、旗交警大队、司法所、派出所的几位领导来给我们上一堂生动的法制教育课，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，是我们面临的一个很迫切的任务。今天的法制教育意义深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真听讲。
同学们，开展法制教育，使广大学生在学法、懂法的基础上，运用法律武器保护自身合法权益，勇于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律尊严，这是实现法治国家的基础性工程。无论从“英才教育”意义上，还是从“普及教育”意义上，最富有实效的实现途径还是学校的法制教育，唯有学校法制教育才能持久而有效地担当起培养“法治英才”与“法治公民”这一历史使命。学校法制教育是教育青少年学生知法、守法，减少青少年犯罪的最有效途径。青少年犯罪是我国当前较为严重的社会问题之一，而且犯罪趋于低龄化，在校学生犯罪占青少年犯罪人数的比例大有增长之势，之所以会出现这种局面，有社会变革的原因，但更主要的一个因素就是各地学校多年来忽视甚至放弃法制教育的结果。
“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。”平同志曾经的讲话指出了青少年犯罪的根本原因，指明了预防和减少青少年犯罪的有效途径，也就是加强教育，尤其是学校法制教育。因此，只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法、懂法，增强法律意识和法制观念，才能有效地扼制青少年犯罪。
老师们，同学们，依法治校是一所学校得以稳定发展的重要保证。实行依法治校，健全学校各项规章制度并严格按章办事，就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围，这是一种强大的隐性课程，它能使置身于其中的全体学生在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，从而使法制教育事半功倍，最终实现学校法制教育的培养目标。
我希望全校师生都能通过此次活动，提高认识，时时刻刻处处做一个遵纪守法的好公民、好学生，珍惜时光，珍爱生命！
最后，让我们用热烈的掌声欢迎和感谢前来参加此次活动的各位领导，感谢他们对我校工作给予的大力支持！
在此，祝愿我们的校园，永远在祥和的氛围中繁花似锦！祝愿我们每一个人永远平安、快乐！
谢谢！
法律知识演讲稿篇3
各位老师同学、叔叔阿姨们：
您们好！
我作为一名青少年，应该严格遵守国家所指定的措施。当然，我的同伴们也是一样的！然而，成年人也应该遵循对未成年人的教育。
青少年、未成年人，是我国重要的保护目标。然而，《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的制定实施，规范了人们对青少年儿童的教育与保护。
我的身边有几则这样的小故事，我讲给大家听听吧！
我有一位好朋友，他一直是我们班的拔尖生。但是，自从上了四年级，他变了，他和社会上的混混一起玩耍，成绩一落千丈，并且学会了社会上的风流语言，经常用难听的话来攻击同学，是同学极其讨厌的人。上了五年级，他学会了抽烟、喝酒、进网吧，耽误了自己的学业。老师多次教导他，他仍不悔改。就这样，一个优秀的人才，一个同学的好朋友，眼看就要毁掉了……
自从上了六年级，老师在思想品德课和班队主题会上，给同学们传授了很多关于法律的知识，用很多生动的事例说明了不遵守法律法规给自己带来的伤害，于是，他立刻改掉了那些坏习惯。同学、老师看到他的转变都非常高兴。原来，听了老师的教导后，他又看了很多篇报道，听了同学的劝说，阅读了国家相关的法律，他懂得这样继续坏下去的后果，他明白了那样继续与社会上的“垃圾”混在一起将会犯罪的。
所以，预防未成年人犯罪，就必须给未成年人树立正确的思想，不要使其误入歧途。大家再听听下面这一则关于家庭暴力的故事。
新中国成立六十周年的那一天，我和我的家人在老家的电视机前观看阅兵。看着电视上那些整齐的步伐和高科技的武器，我为我有一个强大的祖国而感到骄傲。看得入神时，窗外传来一阵大声的责骂声，紧接着，哭声传来。我的好心情被搅乱了。不自主的出了门，眼前一幕把人惊呆了，一个小男孩跪在地上，一个大人在他的前面站着，手里拿着木条子，眼神极其凶恶，很可怕，还可以看见小男孩的手臂上有几条红印，不用说，他一定被他爸爸狠狠的打了一顿。使于怜悯和好奇，我上前问小男孩为什么会挨打。可小男孩大声地哭着，不肯回答我。我凝视着他。不一会儿，他说话了，是他出去玩，结果回来晚了十多分钟，就被他爸爸打了。他说着，哭得更大声了。我震惊了，就为这种小事，把自己的孩子打得这么严重。
是啊！大家一定和我当时的心情一样，很悲哀，很吃惊。这个父亲的教育方法完全不对。我的故事讲完了。成年人们应该在孩子的健康成长中，给孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强孩子们的自我保护意识。
然而，青少年更应该做到学法、守法、用法，做一个健康的好青年，做一个社会的好公民。
谢谢大家。
法律知识演讲稿篇4
亲爱的老师、同学：
大家好！
今天是国家宪法日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施。
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念；设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围；设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。
作为大学生的我们，该怎样看待宪法等其他法律，我们应该怎么做麽？我认为从以下四个方面去认识。
首先是知法。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己！如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗？
第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利！
第四是相信人间美好。社会风气日下，但有无数仁人志士的智慧，公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前，不管财富如何，不管地位如何，人民最终一定能够人人平平等。
我的演讲完了，谢谢大家！
法律知识演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦；《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂；《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。
古人云：“天下从事者，不可无法仪。”然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到高考的泄露答案；从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧；从老师体罚学生到学生殴打老师，从虐待儿童到对无辜幼儿的残害，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风；用法治的力量，来规范教学；用法治的力量，来创造和谐校园。
请看一看我们身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊！那是伤及内心深处的痛啊！而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯！
亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天！教育迎盛世，风好正扬帆！让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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