活动总结激发了我们对未来活动如何改进和创新的深思和讨论,活动总结是学习的过程,通过发现问题和不足,积累丰富的经验,以下是优好文网小编精心为您推荐的与书为友活动总结精选6篇,供大家参考。
与书为友活动总结篇1
为了使孩子们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我们班举行了“我们的节日”—中秋主题活动。
1、中华经典美文诵读比赛
9月4日下午,举行了主题为“我们的节日—中秋中华经典美文诵读比赛”。此次活动孩子们准备充分。赛场上,参赛选手诵读风格各异。不一的风格,却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力,传承着炎黄子孙月下欢聚的`古老传统。大家的诵读内容丰富,既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式,或背景音乐,或古筝伴奏,大家都在以独特的方式纪念传统节日,弘扬传统文化。最终,我们评选出了3个一等奖,5个二等奖,8个三等奖。
2、开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动
与此同时,还组织开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
3、开展了“知中秋,话传统”主题班会
我们还开展了“知中秋,话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队,采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的'礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。
总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
与书为友活动总结篇2
物理学院研究生会于2015年3月28日(周六)举办了“相约非遗园,情系大物院”春游活动,现对前期准备工作到后期收尾工作做一个大致总结,以便后期学院开展其他相似活动提供经验和借鉴。活动从三月中旬初期招募项目组成员开始,最初的项目组核心成员只有四名,所以后面的工作安排有些人力不足。由王喆负责策划及安排工作,招募三名成员加入工作,主席派了二个跟进,一个协助。前期报名很火爆,主要是门票车票全免吸引学院学生积极响应。前期的短信通知及报名统计比较繁琐。三月下旬先后开了几次会议确定个人任务及活动安排。前期王喆负责整体规划,联系景点及车队,方茜负责个人安全承诺书相关工作,王乾鹏负责统计报名信息,谢梦婷负责后期负责新闻稿撰写,3月21号(周六)才最终确定好书,3月23日(周一)才经由学院老师审批,3月25日(周三)就要上交安全责任书,所以时间比较赶。3月28日(周六)便按计划早上八点在学校集合去往合肥非物质文化遗产园春游,一个去了136人,分三辆大巴前往。当天天气很好,下午四点大家也都顺利返校。活动后期还顺势推出评奖活动,即在qq、微信、微博等平台发送与我们这次春游活动相关的动态,内容、文体不限,但是必须以【中科大物院春游——非遗园之旅】为开头,最好附带照片,在规定的时间里将你的动态及其转发数、评论数、赞数等截图(如下图),并发送到“研之有理”微信平台,很好的对这次活动进行了收尾工作并且宣传了研会微信平台还顺势介绍了另一“情非得你”活动的'相关
内容。评奖活动截止时间为4月3号(周五)24:00,还在进行中。春游活动结束后,全部项目组成员于2015年3月31日晚上在二教休息区开了最后的总结会议,各个成员各自发表本次春游活动的总结及建议。并且邀请了研会另外二个非本次项目组成员作为活动参与者给予意见。总体来说,本次活动举办的不错,参与活动的学院学生积极性都很高,而且选的地点也不远,正值春暖花开出游的好时机,报名人数异常火爆。不过也有不足之处,主要就是没有提前去踩点,导致对游玩路线及出口位置等不了解。由于提前约好导游说当天回带领我们大致游览一遍,但是当天出发早上导师临时告知有事去不了,去到景区也因为当天游玩人数太多无法安排导游,所以也就导致集体活动无法开展,很多博物馆等景点缺乏介绍,而且人数太多景区那边没有找到适合拍照的标志性建筑,对后期的新闻稿会有影响。建议后期举办类似活动的一定要提前踩点规划好所有路线并熟悉景区内的出入口,最好佩戴带有集体标志的物件如帽子等。参与人员很多建议最好带上话筒或者喇叭。并且在前期报名通知的时候就注明后期会按实验室安排分组分车避免活动当天有人临时换车。会议最后又对后期评奖活动进行了任务安排。
总地来说,“相约非遗园,情系大物院”春游活动还算很成功,学院学生的反应也都不错,希望以后更多的开展类似活动。
与书为友活动总结篇3
“老师,你看,太阳是个可爱的娃娃,真漂亮啊,我喜欢太阳娃娃。”
“老师,你看我的圆形变成了什么呀,它变成了太阳、西瓜、糖葫芦、还有小朋友的头。”
“老师,你看,我画的鱼妈妈和鱼宝宝,还有小螃蟹、小虾在河里跳舞呢。”
这些就是我们小班孩子在美术活动中用语言来表达自己的美术形象。游戏是孩子们最喜欢的游戏,我们则把美术活动内容设计成游戏,让他们在玩游戏的过程中了解美术,对美术产生兴趣。在美术活动中他们自己去观察、去表现、去创造。
在美术的教学活动中,我们深深的体会到:小班幼儿由于才初入幼儿园,对于美术还没有什么兴趣,再加上年龄小,手部肌肉还没有发育完善,不能很好的握笔,因而开展美术活动有一定的难度,对于我们老师如果用传统的教学活动方式来教孩子,孩子对美术一定没有足够的兴趣,所以作为我们老师应该根据小班孩子的身心特点来开展有趣的美术活动,并产生有益的熏陶。
一、把美术活动融于游戏,让孩子充分感受其中的乐趣
在小班的“认识颜色”的活动中,我们根据小班孩子的年龄特点,设计了游戏“彩色的手、彩色的脚。”首先我们准备了几
种不同颜色、无毒的颜料,然后让孩子们蘸着颜料,在一张大白纸上印出彩色的手印,用小脚踩出五彩的.脚印。我则在其间画上红色的太阳、绿色的大树等图案。活动中,孩子们玩得非常高兴,也十分投入,不知不觉知道了各种颜色的名称,还知道可以用颜料来涂抹出许多形象。
二、把美术活动融于整个教育活动中,发挥美术活动的多种教育功能
在活动中,孩子的行为引起了我们的反思,他们愿意自己发挥自己的想象,并且还愿意给其他小朋友说出自己画的什么,在干什么,所以针对孩子的这一特点,我将美术活动与语言、音乐、舞蹈联系起来,在画小鸡的活动中,孩子们首先了解了小鸡的外形特点及用途,然后了解了其它常见的家禽种类,最后了解了鸡的种类,一节美术活动下来,孩子不仅学会了画小鸡,而且还知道了有关鸡这种动物的各种知识。孩子由于年龄小有时完成一个主题比较困难,常常要借助语言和动作来补充自己画中的不足,所以我们引导孩子用语言来表达自己的美术形象。在一次贴画活动中——美丽的鱼,孩子们贴出了大小不同、形态各异的鱼,接着,孩子兴奋的说起了自己的“ 创意”:“鱼妈妈和鱼宝宝做游戏,小鱼宝宝躲起来鱼妈妈找不到了。”“小鱼一家去公园玩了,可高兴了……”瞧!孩子们贴得好,说得更好!
三、美术活动的开展 ,要循序渐进
通过上课,我发现小班美术活动要由浅入深、由易到难、由简到繁地逐步掌握。如教幼儿画圆的活动中,我在幼儿刚入
园时让孩子给小鱼添画泡泡,学习顺着一个方向画圆;然后再画气球,掌握色彩等知识;第三步练习画苹果,学习双向画圆法。第四步手工活动自己用橡皮泥做汤圆。第五步孩子们玩变圆游戏,如用圆变成太阳、西瓜、糖葫芦等,用半圆变成刺猬、小伞等。
四、对幼儿的作品重其意而不苛求其形,重其趣而不苛求其法
小班孩子的生活经验贫乏,认知能力及美术技能都明显不足。他们的作品流露的是一种内心情绪,是一种趣味的表白。如画意愿画《太阳》,孩子们把太阳的圆分割成几大块,分别涂上不同的颜色,再在周围画上短线,线头上结满了小红果;还有的画了冬天的太阳和夏天的太阳。作画时孩子们随心所欲,顺其自然,这就是他们所想的太阳,所要的太阳,多么富有情趣,多么热烈的情感!此时我都会对孩子进行赞美。
小班幼儿对美有着强烈的渴望,他们在一条垂直线上画上几条向左向右的斜线就是一棵树,在圆的中间点上画一个点就是一朵花。面对这样的作品,老师要仔细倾听他们的创作动机,使他们在这种无拘无束的环境中尽情的作画,尽情地表现,从而提高他们的绘画能力。
在我们进行了把美术活动设计成游戏的活动中,孩子们对美术的兴趣非常浓厚,在这样的活动中,孩子们的想象力、创造力、观察力都得到了明显的提高。在活动的实践中,作为老 师,我深深地体会到:教师的任务是针对孩子的年龄和身心特点去引导他们,启发他们去观察、去表现、去创造。我们教师应该把重点放在活动过程中而不是过分强调活动的结果。对于小班孩子我们应该让他们真正的爱上美术活动,让美术活动成为孩子们健康成长的催化剂。
与书为友活动总结篇4
时 间:20xx年8月1日
地 点:社区活动广场
参加人员:社区干部 社区居民
活动内容:为深入挖掘民族传统节日七夕节所蕴含的丰富内涵,大力弘扬民族精神和时代精神,传承中华民族优良传统和革命传统,引导人们了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而增强爱国情感和民族凝聚力,站前街道中天社区七夕节期间,开展了一系列以“我们的节日 七夕”主题活动。
现将总结如下:
一、开展“七夕”诵读活动。开展“七夕”主题诵读活动。
诵读内容主要包括:
一是历代名人关于七夕的经典诗文;
二是与七夕节紧密联系的歌谣、诗篇、美文等;
三是历代名人歌颂纯洁爱情的名篇佳作;
四是中国历史上的千古流传的经典爱情故事;
五是近代或新时期关于爱情忠贞、家庭和睦的感人故事。
通过开展多种形式的诵读活动,传承中华情爱文明,讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛,使人们在诵读经典中受到中华情爱文明的熏陶,续写高尚纯洁、忠贞不渝的爱情新故事。
二、加大宣传力度,营造社区氛围。利用展板、黑板报、宣传画和网络平台等宣传手段,大力做好“七夕”节日宣传工作,营造浓厚社会舆论氛围、七夕节日氛围,不断扩大传统节日的社会影响。
三、积极宣传各类交友联谊主题活动。积极宣传并动员社区单身男女参与市文明办、铁东区委宣传部、区文明办于8月1日、2日在烈士山公园举办“爱在七夕”大型广场文艺演出和“牵手幸福”大型相亲会两场群众性节日文化活动。为单身男女提供展现自我的机会,让他们敞开心扉,寻找到真爱。
与书为友活动总结篇5
继上学期的团日活动圆满结束后,新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕,为挽留有意义的日子,该作一曲小结。
“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号,我们以响应团的号召,热爱我们的校园,崇尚我校的.办学理念为宗旨,开展了一次具有教育性意义的“团员教育活动”,此活动形式多样,团与校的节目相交错进行,其间不乏枯燥,让同学在轻松愉悦的氛围下接受更多的团知识,培养更高的爱校热情。
回顾这一次的活动,我们首先以“合唱团歌”导入主题班会,继而进行“团知识小测试”,其中有抢答题,选择题。尤以抢答题的效果最佳,气氛颇为活跃。接着是两首校园歌曲的演唱,此环节歌唱的是校园纯洁友善,书香气息。然后是两位先进党员“沈浩,谭凯”事迹的介绍,这一环节,挖掘党员灵魂的精髓,以党员的事迹为标榜,让同学们从中启发,从一名优秀的团员做起,逐渐向党组织靠拢。最后环节,我们就学校的办学理念展开了一场精彩,具有教育意义的小品“重修天王之教育版”,把整个活动推向极致。最终,我们以大合照结束了这一次的班会。
当然,开展此次活动,仍有不足之处,出现极个别的同学无故缺席,未能积极涌入班集体的活动。但是,就总体而言,能够达到这次“团员教育活动”的预期效果,在此,我衷心的希望我们班的同学铭记团员的模范带头作用,积极向上,为成为一名先进党员打好牢固的 “思想,行为,言语”等各方面的基础。
这次团员教育活动主题班会,动员了班上的大部分班干部,因为他们的大力支持,同学们的积极配合,才能使这次活动圆满成功。在此,我表以衷心的感谢,愿我们班集体团结友爱,共同进步,只因为“我们都是一家人”!
与书为友活动总结篇6
为了培养幼儿的环保意识,进一步增强广大居民爱绿护绿的意识,共创和谐社会,争做环保卫士,近日,东肖镇溪圣社区新时代文明实践站、团支部、巾帼志愿者联合龙岩学院附属幼儿园开展低碳环保系列活动。
双碳减排,争做环保卫士
孩子们在学习了低碳环保小常识后化身“环保小卫士”向家长发放倡议书,并在志愿者的带领下,绘制双碳减排主题画。
课后,家长和孩子一起利用各种废旧的环保材料,制作成充满创意的环保创意盆栽,把幼儿园点缀的分外漂亮。
植绿护绿,共创绿色家园
活动中,孩子们和志愿者一起挂上标志牌,用挂牌的方式认养了校内的小树,并为它们松松土、浇浇水。孩子们纷纷表示今后会勤浇水、勤施肥、勤松土,照顾好小树,让小树和自己一起快乐成长。
农场体验,用心呵护成长
面对农场的新生命,孩子们显得十分激动,进入农场就忙的不亦乐乎,有的忙着浇水,有的忙着除草松土,一双双稚嫩的小手为蔬菜、水果带来秋日的“滋润”。
本次低碳环保系列活动的开展,帮助孩子们树立起环保观念,有效提高了孩子与家长们节约资源和保护环境的意识。旨在通过“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”,引导居民群众树立低碳环保发展理念,创造良好社区环境。
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