作文能够培养我们的观察力和分析能力，使我们更加敏锐地观察世界，不同类型的作文需要我们具备不同的写作技巧和语言运用能力，优好文网小编今天就为您带来了参观博物馆优秀作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
参观博物馆优秀作文篇1
五颜六色的颜料，构成了我那调色盘似的童年。红色代表喜悦、灰色代表伤心、绿色代表惊奇……
正是这一种种颜色的出现，使我时常回忆起那像按了录像带的后退键的往事。
那天一大早，我随着妈妈一同来到历史博物馆。车上有说有笑，好不开心!这是我对博物馆的憧憬度随之上升。终于到了目的地!哇!首先映入眼帘的是一幢古香古色的三层建筑。金色的房顶，紫色的门窗，加上那飞翘着的房檐，显得十分的典雅壮观。
历史博物馆分上下两层。馆内收藏了大量的古书、古画、古瓷、古砚……充分的表现出了历史博物馆的长久历史。“这次我可真是大饱眼福了!”我不紧不慢的自言自语道。
在一楼大展厅的正面墙上，挂着历代名人像：有南宋理学家朱熹、有明代天文学家齐颜槐，还有中国的铁道鼻祖詹天佑……画像的左边是一排展橱，展橱里摆放着一方方巧夺天工、形态万千的砚台，展橱里还陈列着牙雕、石雕、木雕和各式各样的玉器、陶器……
我觉得最有趣的要算一尊彩色的花鸟瓷瓶了。瓶上有几枝蓝色玫瑰和三五只黄莺，栩栩如生。忽然背后传来了一声“多美啊!”的赞叹。原来，妈妈正在欣赏一尊唐代菩萨像。妈妈拉着我的手，向我解释着她对这尊雕塑的理解……妈妈说完后，我看看妈妈又看看雕塑，似懂非懂的点点头，随之也挤出“真美!”俩字。原来一尊雕塑蕴含着这么深刻得内涵。
看来我还真来对了，能够欣赏到这么多的历史文物，让我的视觉细胞又来了一次冲击。哈哈!你们也来参观吧!
参观博物馆优秀作文篇2
today, my chinese teacher takes my class to visit the museum. we see many weapons that used by the the old warriors, they protect our country and bring us the new life. there are all kinds of samples that used during the war are presented in front of us. we learn that our new life is not easy to get and we should cherish.
参观博物馆优秀作文篇3
我们这次校外教学的地点就是陶瓷博物馆。出发前一周，我们认真的收集各式各样的资料，我们因此知道陶艺馆的特色和由来，老师也藉由电脑介绍一些和陶艺馆有关的资讯，使我们对陶艺馆有更深一层的了解。在出发的前一晚，我用期待的心情入睡了。
随着老师的脚步，我们来到陶瓷博物馆。 首先，我们先进行影片欣赏；在影片欣赏中，我认识了有关陶瓷制作的方法，也增加了许多知识，真是大丰收。接着我们各组带开，欣赏琳瑯满目的作品。其中，我觉得最有趣的就是那白白胖胖、大家每天都用得到的东西──马桶！那里还有一个旧的马桶，旧的和新的简直差了十万八千里，马桶让我印象深刻。另外，我还看到 一个与众不同的作品，就是名为“一个人的幸福”的餐具，作品中有三个盘子和一双筷子，我觉得这个作品看起来好孤单喔！艺术家有他们不同的创作，每个人看作 品的想法也会不同，但是，幸福永远在我们心中。
走出了博物馆，我们前往陶瓷公园，映入眼帘的是十二星座的雕塑品，我还和自己的星座合照呢！快乐时光总是过得特别快，已经到了中午了，我们先找一家餐厅坐了下来，开始享用美味可口的午餐。稍微休息一下，我们准备前往老街；到了老街，商店里卖着许许多多的陶瓷用品，让我觉得很特别，不过我们最感兴趣的，还是陶瓷店旁边的小店，我们立刻冲进去里面寻宝，虽然什么也没买到，但我们却感到无比的欢乐。
校外教学后，老师请我们制作一本关于校外教学的小书，我们很认真又努力的完成这一本小书；在制作的过程当中，每个人分工合作，就好像我在陶博馆中看到的一项很特别的陶瓷作品──“聚”，这个作品中间有一个圆，旁边有五个半圆，就好像我们聚在一起一样，共同完成小书。
校外教学能那么快乐，都要谢谢老师，我会牢记这次校外教学的点点滴滴，它也将成为我四年级最难忘的回忆。
参观博物馆优秀作文篇4
洪阳博物馆，一个雄伟、威武的名称，是我梦寐以求的地方。但在今天，校长好像看出了我的愿望，读懂了我的心声。带着我们来到了洪阳博物馆。
一路上，我想：博物馆长什么样？这是我第一次去博物馆，会有什么感受呢……一大堆问题从我的脑海里蹦出。我心乱如麻。
我们下了车，一个如草原一样辽阔，如故宫一样古，如花园一般美丽的博物馆在我眼前呈现。我暗自欢喜，第一次看到如此美丽的地方。眼前的这一切，使我感到眼花缭乱。
我一边欣赏，一边记录。名人的书法，历史和名言在博物馆里展现。孔子的名言“温故而知新”，是我懂得了课文要反复复习。培根的名言“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”，使我懂得了不能浪费时间……我继续欣赏，看到了虎门销烟的伟人——林则徐。我对他肃立起敬。
我们又向前走，忽然，我们看到了一些引人注目的书，有《三春晖》、《少林武功》……我们不约而同地挤过去，有的倒在地上，有点被人踩，就是要拿本书要比登天还难。功夫不负有心人，我终于拿到了两本书，高兴地把这两本书紧紧捧在怀里。
眨眼间，该回学校了，我以恋恋不舍的目光告别了洪阳博物馆，亲吻了一下大门，离开了。
在路上，我在想：这么好的地方，是需要知识去创造的，我一定要好好读书，将来创造一个比这个博物馆大十倍，甚至百倍的博物馆来与人们分享。我又在想：如果没有古人给我们留下土地，留下这些价值连城的遗产，我们怎么能活下去呢。我一定要做一个为人类贡献的人。
一只牛，能使我们懂得贡献；一个字，能使我们懂得知识；一个人，或许能使我懂得……
参观博物馆优秀作文篇5
五一假期，我去参观了洛阳市郊的二里头夏都遗址博物馆。这是在原址上建造，新落成才几个月的博物馆。放眼过去，它外观雄伟古朴，气势磅礴，主题部分造型像一个超大的青铜爵杯。问过讲解员之后才知道原来这寓意着“夏”是我国历史上第一个步入“青铜文明”的王朝。
我们在讲解员姐姐的带领下，先来到了以“第一王朝”为题的第一展厅。进入展厅的回廊两侧，墙壁上刻着大型的浮雕，展示了遗址考古的挖掘情景和重要的出土文物。雕刻十分精细，生动。上面的人马仿佛活了一般“扑面而来”，让我不由得就沉浸其中。展厅内壁画，陶器等陈列品在讲解员姐姐绘声绘色地讲述下，让我了解了从“大禹治水”开始，到“禹征三苗”，再到大禹把王位传给儿子夏杰，开启了我国历史上第一王朝——夏朝的整段历史。
第二展厅的主题是“赫赫夏都”，主要展示夏朝人祭祀时用到的各种礼器。镇馆之宝都在这个展厅，第一个看到的就是绿松石龙型器。它是许许多多绿松石薄片组成的，让我惊叹的是历经三千多年这些绿松石色泽没有丝毫减退，依然饱满鲜亮，每一小片都光滑可鉴。我们是龙的传人，最初的龙长什么样，看了它就明白了。随后又见到了传说中的七孔玉刀、骨猴、方格纹铜鼎等等。可见当时的工匠技艺非凡，这不禁让我对三千多年前的他们敬佩不已。
拾阶而上，我们来到了二楼，凭栏眺望，顿时有了穿越之感，我竟置身于夏朝大都的“井”字城中，这让我十分震惊。问讲解员姐姐后才知道，这座博物馆除了主题建筑，还开发了周围3。2万平方米的土地，一比一复原了当时的都城！这简直太牛了。第三展厅通过互动游戏、视频、实物复原、vr体验等方式让我们了解了二里头居民生活的自然环境，生活场景。
第四展厅里主要展示古代二里头人的日常生活，日常工作。这里的重点文物是农作物植物炭化标本。碳化的植物，是煤炭一样的黑色。这里还展出了动物的骨骼标本。这些动物都是二里头人们的饭菜。另外还有各种不同造型的陶器文物，这些是二里头人们的日常用品。
在讲解员姐姐的讲解下，我仿佛亲眼看到了他们生活的片段。每一件陈列品我都想探究明白，可惜时间不多了，只能下次再来。这次的参观让我开阔了眼界，对我们灿烂的古代文明有了新的认识，也为自己是炎黄子孙感到自豪！
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