读后感的撰写促进了我们对书中角色心理的深入探讨和理解,写读后感时,关注作品的背景与时代特征,可以让理解更加全面,以下是优好文网小编精心为您推荐的读红色故事,写读后感最新6篇,供大家参考。
读红色故事,写读后感篇1
红色少年故事讲的都是和我们同龄却早以参加抗日革命队伍的孩子们。他们用自己的鲜血谱写着一首首山河壮丽的乐章,用青春描绘着祖国的未来和胜利的希望。他们的英雄事迹催人奋进,感人至深,永远激励着成千上万的少年儿童学习、生活、成长。其中最让我难忘的是抗日小英雄王二小。
王二小出生在一个贫困家庭,很小就为家里放牛,家中又排行老二,于是人们亲热地叫他“二小”。到了1943年,抗日战争更加残酷了,日本鬼子在村中横行,无恶不作,并实行“烧光、抢光、杀光”“三光政策,逼得村民叫哭不迭。这天二小正在放牛,村中的鬼子发射了枚炮弹正巧落入二小家中,二小暗暗发誓要报仇雪恨。鬼子又开始扫荡了,听见放牛娃的歌声,就让二小带路。二小心想:这回也让你们尝尝子弹的味道,二小把敌人引入了八路军的埋伏圈,打得敌人个个措手不及,二小开心地笑了。谁知已脑羞成怒的敌人追上二小用刺刀插入二小的心脏,鲜血不停地流出来,闻迅赶来的八路军消灭了敌人,而二小却英勇地牺牲了。
牛儿还在山上吃草,放牛娃却不知去了哪里…….”太阳下山了,战士们哭红双眼,西落的夕阳也似哭红了眼睛显得更为红亮。
小英雄们是我们最好的学习榜样,他们伟大的爱国主义精神将秋万代永传人世。虽然他们因战斗而离开了我们,但是英勇的抗日事迹,在祖国各地世世代代流传。人民永不会忘记他们为祖国做的奉献。因为是他们用鲜血擦亮了人民的眼睛,让人民踏上了救国之路
读红色故事,写读后感篇2
暑假,我读了《小英雄雨来》这本书。这本故事书讲述的是晋察冀边区的北部有一条还乡河。还乡河旁有个小村庄,雨来就生活在那里。雨来上过夜校,很是机灵,曾多次从鬼子的手里巧妙逃生。他还帮助游击队和八路军叔叔吸引鬼子上当,送过十万火急的信呢!
在雨来的经历中,令我印象最深刻的是有一次雨来被日本鬼子抓住了,鬼子要求雨来给他们带路。雨来假装顺从地给他们带路,但心里却想着怎样把鬼子引进地雷阵。雨来故意带着鬼子东走走、西绕绕,一会儿跑到刚刚收割完毕的玉米地里,一会儿又把他们领到大路上。接着,雨来把鬼子带到了他和小伙伴们埋的假地雷那儿。一个特务怀疑地说:“这就是地雷?我不信。”“不信?对啦!没有地雷,你上去踩一踩吧!”雨来似笑非笑地说。特务恶狠狠地推了下雨来,说:“就知道你没安好心。”雨来在前面走着,还不时地回头说:“小心地雷呀!”话音还没落,只见一个鬼子踩在了石子上,以为踩到了地雷,吓得大叫一声。所有鬼子都吓得趴在地上不敢动弹,好一会儿,鬼子们见没动静才战战兢兢地爬起来。
后来雨来真的把鬼子带进了地雷阵,雨来正想着怎么脱身,忽然,一道智慧的白光从他脑中闪过。他学着鬼子的腔调,指着地上说:“前面!地雷的没有啦!”他假装脚迈了个空,旋风似地滚入了河中,然后又假装被浪打走了。这时,第一个地雷响起,接着地雷轰轰地炸个不停。民兵射出的子弹“嗖嗖”地飞过去,把敌人打得落花流水。这些地雷,炸烂了鬼子的衣服,炸断了鬼子的步枪,也炸散了鬼子的部队。
雨来和小伙伴们都坚信永远跟着共产党走是对的,有的还想将来也能成为一名共产党员,他们的机智、勇敢值得我们学习。我的理想是不仅能成为一名共产党员,还要当武器专家,研制出一种特殊的环保炸弹,敌人胆敢来侵犯,我一定和他们斗争到底!所以,现在我要通过努力学习和刻苦钻研来实现这一伟大的理想,保护祖国和人民的安全!
读红色故事,写读后感篇3
?吕梁英雄传》是一本反映中国共产党领导下全民族抗日的小说,是吕梁革命史的真实写照。让我看了受益匪浅。
在吕梁山中有一个普通的村落――康家寨,那里住着几百户人家,是个好地方,还与东南桃花庄、东北望春崖恰好成为了一个三角形。可是抗日战争爆发后,闹的康家寨人心惶惶,日夜不安。
后来村民在日寇的烧杀抢掠中,村民们渐渐明白应该保卫自己的村庄,绝不能让日寇侵略了自己的家园,便在共产党的领导下,组织起民兵力量同敌人顽强的斗争。成立了以雷石柱、康明理、孟二楞、刘石头、张有义、李有红、武二娃等人为骨干的民兵队伍。康家寨老财主康锡雪为了夺回自己在减租减息斗争中失去的钱粮,重塑自己在村里的威势,不惜勾结日本鬼子,充当汉奸。民兵们不仅打鬼子,还同村里的土豪劣绅、汉奸走狗作斗争。他们拿起大刀、火枪进行战斗,还制造了“石雷”、手榴弹等各种自制武器打击敌人,粉碎了敌人的“三光政策”、“蚕食政策”、“怀柔政策”,挫败了日寇的一次次进攻。在艰难的战争下,最终赶走了日寇,揪出了汉奸,取得了最后的胜利。
从《吕梁英雄传》中,我们可以看出,晋绥解放区人民在八年抗日战争中艰苦斗争的轮廓,三万多吕梁英雄儿女血染沙场。谱写了一曲中国农民英雄抗击日本侵略者的壮烈史诗。同时证明了人民群众是抗战胜利的根本力量,颂扬了吕梁人民在困难面前不弯腰、在强敌面前不低头的民族精神。
我们要向吕梁人民学习,学习他们不怕困难的精神和坚强的意志力。
读红色故事,写读后感篇4
?林海雪原》是一部怎样的书?是一部神采的纪实类的带有传奇色彩的小说。该书是曲波同志根据自己的亲身经历写成的主要描述英勇的小分队与出没于东北林海区域,对当地人民进行凶残无度的杀害的国民党残余土匪分子进行英勇的作战,并取得最终的胜利这一故事。
?林海雪原》的作者少剑波是一名优秀的中级指战员,他根据自己的亲身经历,把自己也参与其中的小分队如何与国民党残余势力开展作战的全过程系统完整地用艺术的手法描绘出来。给读者展现一幅中国人民解放军与国民党敌对分子英勇对战的壮丽画面。当时的历史真实是:1946年冬天,国民党的主力重兵压向东北,更在北满收罗伪满官吏、警察、宪兵以及惯匪、地主等土匪武装“中央先遣挺进军”在我后方作乱,我军不得不抽出一部分主力,到北满肃清匪患,巩固后方。“当时我和我在书中所写的战友们,便数度深入林海雪原,和许家父子、马希山、坐山雕、李德林、谢文东等匪周旋。在周旋中锻炼了我们自己,在战术上、军事技术上,我们压过了敌人,战胜了敌人,直至将匪徒歼灭。”这是当时的真实的历史事实。
?林海雪原》全书第一句就是“以最深的敬意,献给我英雄的战友杨子荣,高波等同志。”这“也是我赤诚的一颗心”。作者写本书的唯一的目的就是为了纪念他英雄的战友。他在关于“林海雪原”里这样写到:(美好生活)这一切,杨子荣同志和高波同志没有看到,更没有享受到,他们正是为了我们今天所享受的这些,度过了艰苦的年月,献出了他们最宝贵的生命……于是我便下定决心,挤业余时间写。由此可见作者写《林海雪原》的最重要也是最直接的目的就是为了写出杨子荣等战友的事迹,让他们的事迹永远被人们记住,让他们的精神成为我们国人永远铭记的一面旗帜。这便是作者为文的善,也是本文最真挚最隽永的善。
有了以上的介绍,我相信大家就会对这部小说有更深刻的理解。课文中只是选了小说的一部分,但还是可以清楚地看出主人公之一的杨子荣聪明才智和良好的心理素质。而这一切,是一名优秀的侦察员所必不可少的。
选文开篇就以在树林里发现一支胶鞋开始说起,杨子荣不断以此为依据,设想出各种情况,并逐一研究发生事件的可能性。这种怀疑一切的精神在一名调查人员的身上是必不可少的。相比之下,另一位姓孙的侦察员就显得毛躁许多。
在发现树上的白茬之后,作者又一次对杨子荣的想法进行描写,手法和刚才得很像。这就给我们以一种杨子荣就是这样一个人的印象,加深他的英雄形象。
在之后的几件事上,更是突出体现出他“三思后行”做法。要知道在不熟悉情况的时候贸然行动,往往是送死的最佳表现。但作者只是写了杨子荣的想法,而没有提及另一个和他一起孙侦查员,让人很自然得明白谁是主角,谁是英雄。
之后,作者本人出现了。杨子荣又体现了他做为军人以服从命令为天职的优点。同小炉匠在一起的时候是选文的一个高潮。尤其是晚上他的作为更是让人看的提心吊胆。让人情不自禁的为他的机智勇敢叫好。他是英雄。
读红色故事,写读后感篇5
最近,我读了《红色经典故事》,其中我感触最深的是《小萝卜头学文化》,让我来给你讲讲吧!
?小萝卜头学文化》主要写了小萝卜头,真名宋振中,他常年都生活在狱中,缺乏营养,他长得头大身子小,所以牢中的人都叫他小萝卜头。宋振中的爸爸宋绮云和他妈妈徐林侠向狱方提出让宋振中出去读书,特务最终同意让宋振中每天上1楼的东北军将领黄显声将军教宋振中学习。爸爸宋绮云把树枝磨尖送给小萝卜头当笔,妈妈徐林侠把破布和棉花烧焦了放在碗里,兑上水当墨水用。白公馆的叔叔、阿姨每天省出一张草纸为小萝卜头做了几本练习本。每天早上,在特务的监视下,宋振中开始学习了。
有一天,小萝卜头看着黄显声将军手里拿着一直红蓝铅笔,他问“你的笔为什么不蘸棉花水就可以画出来?我的笔要蘸一下写一下,我们两个能不能换着用?”黄将军说:“可以呀!但是有一个条件,你要用俄语同我说上一两句话,我就可以送给你”。从此,小萝卜头更加努力完成黄伯伯的作业,每天睡觉前,他总是在床上背诵俄语,每天早上早早地起来,学说俄语。当小萝卜头能够用简单的俄语与黄将军对话的时候,黄将军就把那只振中渴望已久的红蓝铅笔送给了小萝卜头。小萝卜头十分珍惜这一只短短的红蓝铅笔,小萝卜头只是在完成作业的时候才用这只铅笔书写。解放以后,从松林坡特务警卫室的`地下挖出了小萝卜头的遗体时,人们发现他的手里还握着一只已经腐烂的小铅笔头。
读了《红色经典故事》我收获到了:我们要传承红色精神,做一个爱祖国、爱家乡的人。我们要学习抗日英雄们的精神。
读红色故事,写读后感篇6
詹天佑——一个爱国工程师,我为他的勇气和智慧所佩服。课文所提及到的詹天佑,毅然接受了一项连外国工程师都不敢轻易尝试的艰巨任务——建一条搭在高山深涧上的京张铁路。他凭着惊人的毅力和智慧解放了一道道难关,出色地完成任务,为中国争了一口气。是什么力量驱使詹天佑不怕困难,出色的完成了这条铁路呢?我想,应该是那颗热切的爱国心吧。
如果不是因为他的一颗爱国心,他不可能不怕困难,接受这个几乎不可能完成的任务;如果不是因为他的一颗爱国心,他可能会面对帝国主义者的讥讽中低下了头;如果不是因为他的爱国,这条铁路不可能这么出色地完成,直至用到现在,甚至以后……这一切成功的因素,全因为他的一颗爱国之心,一颗赤诚的中国心。
爱国,每个人也许会说,也会懂。可是,有人会认为,我们还小,爱国要长大后才是我们的事。可我却认为,爱国,也可以从小事做起——捡起一张纸,为我们周围的环境添一份洁净;遵守交通法规,维护秩序安定,贡献自己的一份力;珍惜每一滴水,保护水资源,节省资源;认真听好每一节课,多学知识、本领……
我们从小就要爱自己,爱集体,爱社会,爱城市,其实都是爱我们自己的国家。
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