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幼儿园艺术组教研工作总结8篇

工作总结的书写可以让自己很好的认识到自身,一段时间的工作终于完成了,是时候可以用心地准备工作总结了,以下是优好文网小编精心为您推荐的幼儿园艺术组教研工作总结8篇,供大家参考。

幼儿园艺术组教研工作总结8篇

幼儿园艺术组教研工作总结篇1

我园迎来了第一个新学年,随着时代的不断发展及家长的迫切要求,我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此,根据新《纲要》及园务计划的精神,我园将在本学年的艺术活动中,进行创新的教学尝试。

一、指导思想:

为提高幼儿艺术教育的整体水平,让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想,结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动,从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

二、主要工作思路:

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展:

1、强化自身建设,努力提高艺术教育整体水平。

本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的艺术计划,确定每一次艺术活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参加活动教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中,解决他们的后顾之忧。

2、从实际出发,举行有自己特色的艺术节活动:

结合他们的年龄特点,开展适当的艺术教育是很有必要,它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下:

(一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

(二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

(三)、注重幼儿的个性发展,鼓励大胆参与、表现。

(四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

(五)、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动,提高幼儿的艺术素养。

三、本学年活动安排如下:

1、宣传组织阶段:20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

学前班塑料瓶大变身,大班种子拼画,中班美丽的树叶,小班秋天的水果

3、十一月份参加早操比赛

4、十二月份亲子趣味游戏

各班班主任自选活动主题

5、庆元旦迎新年文艺汇演

各班两个节目以上,教师集体节目两个。(十一月开始着手)

幼儿园艺术组教研工作总结篇2

本学期,在全体教职工的努力下,我们围绕幼儿园的教育目标,开展了一系列的教育科研工作,在教学实践中不断提高了教师的教育教学水平。现总结如下。

一、充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性

我们把让教师充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分,而且针对性很强,主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法,促进教育教学活动质量的提高。让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径,而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。

让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验,而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此,教师在进行日常教学工作时,不能忘记自己是研究者,教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容,这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来,教师的意识上得到重视,从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。

二、加强理论培训,转变教师观念,统一教育思想

教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习、内研究的方法,结合我镇的实际情况,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。在理论培训方面,我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。

我们通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论,使整个案例分析的更直观、更形象。通过培训,使教师对教育教学有了新的认识,能够大胆表达自己的看法和见解,积极提出各种问题,使教师在学习中以问题为线索,以解决问题为目标,使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式,让教研更加有效的服务教学。

三、注重教师实践操作,加强反思学习

幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性、选择性,单靠理论上的学习,很难使教师真正的理解和领会。因此,我们积极为教师提供实践操作的平台,让她们进行实践操作,在操作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中,充分发挥教师的主动性,自己预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿接受、如何评价幼儿。

这样大家在一起各抒己见、集思广益,思维得到了碰撞,体验到不同的教学个性,所有教师都能资源共享,在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作,教师们对幼儿园的课程有了新的认识,活动中主动参与性较好,教学活动充分体现新理念,以游戏为主,动静交替,教学过程能首先考虑幼儿的需要,满足幼儿的需求。

我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口,使教师从点点滴滴中树立正确的观念,从研讨中列出问题、总结经验。我们经常组织教师进行教学反思交流,让教师取长补短,互相学习经验,从而更加有效地指导自己的教学。

幼儿园艺术组教研工作总结篇3

我们在一学期的努力中,取得了很多成绩,摸索了一些经验,同时也发现了我们工作中的许多不足,有了一些急待提高的想法。因为爱,让我们对自己的事业充满着激情,因为激情,我们不断地在学习和成长。这学期的教研工作做一总结:

一、加强学习,注重教师成长

教研组是教师成长的摇篮,是幼儿园开展园本研训的研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地;本学期,教研工作以加强学习,促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了教师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来,园本研训教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思,从每一个工作的落实总结中,让每一位教师注重反思,在反思中提取经验,确立目标。

二、开展课题研究,摸索教育经验

课题,对于我们教研组来说,是一个新鲜而又充满挑战的任务。这一学年,我园的园本培训就是围绕着课题内容来相互开展和摸索,就“微游戏”这一课题展开了研讨。从最初的超多理论知识的收集和学习中,我们从理论上有了清晰的认识微游戏这一新名词的概念,从不同的年龄段要开展什么样的不同微游戏;教师在幼儿玩微游戏时的介入;在什么时间段开展微游戏比较合适;微游戏的评价如何实施;幼儿在微游戏时要得到什么样的发展,等等问题中展开了我们的研讨。经过上一学期的研讨和学习,我们的微游戏活动有了初步的成果,这个学期我们把一些微游戏过程中出现的问题进行了整改和提升。教师在创设微游戏项目的时候从幼儿的年龄特点、孩子的兴趣和对游戏的积极性等方面进行选择游戏。让幼儿出于自己的兴趣与愿望自发自愿主动进行游戏活动。每一次教研的提升和研讨就是为了孩子们能更加快乐、自主的游戏。这一经验的总结,也就构成了我们教研活动的一个课题,老师们在摸索中收集了许多的素材,并撰写了研究报告,真正从活动研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

三、优化一日活动,落实教学安排

教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心。本学期,我们从优化一日生活安排,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期计划到制定和月计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同年级相同教材的制定和相互交流上,让教学更加规范和准确,另外,期末到各班教学状况测试和总结,也让每一个教师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清晰的认识,让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。

四、安全工作

保证幼儿的健康和安全,是我们每一位老师的首要职责,让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全教育列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,做为教师,坚持用心上岗,严格遵守上岗制度,以提高职责心为安全要点,使我园本学期的安全工作放在重要位置之一。

总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全园教师的共同努力下,取得了许多成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,在下学期教研工作中我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。

幼儿园艺术教研组长工作总结范文(通用7篇)2

这一年中班教研组共有四个班级,新年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:

一、教研课题的完成

本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节,也是与家长沟通,家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端,怎样让家长放心的离开孩子,这是我们的目的。我们认真学习,积极研讨,开展微笑服务,提高服务意识,与家长亲切交谈活动。在晨间内容上,打破以往活动只是单一的桌面游戏,开展了丰富多彩的活动。如:智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏,让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供,注重活动中的个别指导,利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动,教师们有了更明确的目标。

二、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐

幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。

三、早操活动的研讨

幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展,教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼,我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班:“从早操活动所想到的”、中二班:“新《纲要》新早操”、中三班:“我班早操创编”中四班:“新早操的新《纲要》”。在交流中,教师们涌跃发表个人见解,找出早操中存在的问题,大胆从活动设计、编排、组织下手,把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短,将早操活动开展的有声有色。

四、对青年教师的培养

青年教师是我园的主力军,接班人。为了更好地使他们成长起来,我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。在活动中,教师们关心、支持、协助、出谋划策,使他们得到了锻炼,同时,也为全组教师提供了研究学习的机会。

五、组织开展丰富的课外活动

在春暖花开的日子里,组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况,进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。

以上是我组教师在这一年的教研工作情况,但还需继续努力,下一年我组将加大教研力度,对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。

幼儿园艺术组教研工作总结篇4

我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想,为加强教师自身修养,更新教育教学理念,提高教师的专业教学水平、业务研究能力和教科研水平。本学期我园更加规范了园本教研制度,结合教师在实际工作中所遇到的各类教育教学问题,以及我园开展的课题研究,现将总结如下:

一、“案例型”学习,提升教师道德与专业素养

1、坚持教师道德建设,培养教师法制意识,不断地更新教育教学理念,以“平等、尊重”的原则对待幼儿,是幼儿园的生存根本。在每月一次的业务学习中,我们都会摘取各种典型案例与教师分享交流,选取身边的真人实事,让老师学习与借鉴。本学期,我们还开展了以师德演讲大赛,每位教师都能结合自身的带班经历发表各自的想法,气氛很是浓厚。

2、以点带面,积极发挥参加幼儿园骨干老师的辐射与带动作用,把每次活动的精神与课例都在业务学习时对全体教师做一汇报交流,让未出去参加学习的老师也能通过“说课例”感受到外面同行的先进教学理念与好的教学方法。

二、“菜单式”实践,提高教师教学水平与业务能力

我园的教研组在“教研”活动中的“教”和“研”处于一种辩证统一关系。“教”是“研”的依据,以“教”促“研”;“研”是为了更好地“教”,以“研”带“教”。每个教研组,均由园骨干教师担任各教研组的组长,负责组内的各项活动的组织与开展。一方面为了加强全体教师的教研与科研意识,另一方面也是为培养园骨干教师的管理与组织能力。

教研组长首先确定教研组研究的方向,分别制定相应的教研计划,再从理论的角度提高教师对各教研概念的认识,再由理论结合实际开展观摩研讨活动,最后通过实践再次上升到理论评价。组织教师分层次、年级组开展实践教学活动,如在教师集体观摩后,年级组长组织研讨,结合之前所掌握的理论支撑,教师进行反思总结。在音乐教研中,尝试让未公开教学过的新、老教师组织教学活动,每次活动教师都能认真准备,积极开展“菜单式”的教学练兵,努力提高自身的教学水平与业务能力。

三、“风暴化”研究,强化教师的“教”与“研”的意识

以“学习、实践、反思”为一体的教研方式,形成实、活、新为特征的教学研讨氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解;通过“教”促进老师看问题、发现问题、分析问题的能力,从而形成“研”的意识。至本学期末,我园教师由先前面对抛出的问题沉默寡言到现在积极发言表达自己想法的转变,且能结合自己在外学习时的所见所闻而感言,即可以看出我们的教师在教研活动的推动下正在逐步进步、成长。

我园的教研活动也逐渐走向成熟的道路,在这一摸索与实践的过程中,需要不断地进行总结反思。针对问题,要善于分析、解决,如外出学习的老师虽能把学到的内容等带回园,但是大部分教师不能通过这些抽象化的“说”而理解全部的课例实质,下学期可以考虑让外出学习的老师在本园把课模拟再现,把课例形象化、具体化,便于真正理解、吸收,等,这些都可以在我们今后的园本教研活动中尝试。

幼儿园艺术组教研工作总结篇5

学前班教研工作总结》在过去的一学期,幼研室教研工作在上级主管部门的关心重视与领导,和教师们的大力支持下,围绕期初制订的幼教教研计划,以《纲要》精神为指导,以园本教研为主线,以中心教研组为主要阵地,主要作了以下几方面工作

一、加强学习,提高教师业务素养

1、自身建设,提高工作水平幼教教研室承担着教学研究和业务指导的任务,为更准确地把握教学改革的脉搏,必须加强自身建设本学期来,幼校健全了以下工作制度:

(一)业务学习交流制度我们采用自学和集中交流相结合的方式,学习的内容有《课堂密码》《幼儿教师园本培训》等,于每周工作例会进行交流,结合教育教学中的案例,谈自己的理解或体会,以此来促进学习的深化

(二)积极丰富业务学习资源我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志,教研员利用网络组织学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动

(三)听课反馈交流制度教研员在深入幼儿园调研听课后,要求反馈交流提出各幼儿园调研、听课中发现的好方法及发现的问题进行分析

2、开展教师读书活动为广大教师在课改的过程中进一步理顺思路,转变教育理念,提升实践能力幼校组织教师开展"读书活动"制定读书学习计划,以教师自学反思为基础,精选篇章与全体教师共同分享及讨论三是举行片区"师徒结对"读书沙龙活动

二、培训学习,有效提升教师业务水平

在实施新教材的过程中,努力拓宽培训渠道,加大了培训力度一是教研员引领20xx年3月,由幼中心小学组织的幼儿教师"我们共同成长"系列培训活动,三位教师围绕"幼儿园语言领域活动组织(一)"主题,结合当前农村幼儿园课程设置情况进行了《幼儿园故事教学活动组织》、《幼儿园诗歌教学活动设计与指导》、《幼儿园散文文学欣赏活动的组织策略》的讲座,二是实施了"师徒结对"活动为了加强农村幼儿园教师队伍建设,发挥教师的"传、帮、带"作用,共建学习交流平台通过相互备课、听课等形式,相互促进,共同提高

三、加强园本教研,提高教师的教研能力

1、开展"走进课堂月"活动教研员本着平等、合作、互助的工作思路,与学科教师开展互动研讨,帮助教师解答在新课程实施中遇到的困惑教研员在全面了解农村幼儿园教学现状的基础上,撰写了幼儿园调研报告

2、师徒结对活动形式灵活多样一是请上来学习5月,以"幼儿园语言领域活动组织"专题研讨为契机,组织幼儿园结对园长、幼教辅导员及教师到实验幼儿园进行研训活动二是听课指导活动各教师,自结对以来,分别开展指导备课活动、互听课堂教学达40多人次她们带着先进的教育理念和精心组织的教育教学活动,传授教学方法和经验,帮助教师提升教育理念,提高教学水平

四、以课题研究为重点,促进课改工作的深入开展

课题研究是课程改革的重要载体本学期,我们继续着力于加强实小幼儿园原有未结题的课题研究工作实小幼儿园的市级立项课题《利用本土资源挖掘》,开展"同课异构,跟进提高"的教研模式,促进课题研究的有效性,从环境创设、课程的安排、早操的编排等,开展一系列的后续研讨总之,半年来在上级教育主管部门的关心指导和全县教师的共同努力下,我校的幼教教研工作取得了一定的成效在总结经验的同时,我们也及时反思存在的问题:

1、教师未能充分利用便捷的网络资源,获取广泛的课改信息

2、鼓励大家踊跃参加幼教博客的"在线研讨",互相探讨课改热点问题,充分发挥网络教研的实效性

3、在教研工作中未能突出园本教研的实效性,学习从解读孩子的角度分析教师的教育行为,使教育研究真正为幼儿的发展服务

幼儿园艺术组教研工作总结篇6

音乐使人产生美感。在婴儿时期,孩子就可以通过摇篮曲以及一些优美、富有节奏感的乐曲,受到音乐的感染。孩子进入幼儿园,接触音乐的机会增多了:晨间活动有音乐相伴,音乐课上有动听的歌声……每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边。因此,如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢?即幼儿园音乐教研总结是什么呢。

1、培养音乐情趣是关键。

2、语言是开展音乐教育的重要保证。

在幼儿音乐教育方面最专业的是华夏童年教育机构的幼儿音乐教育。

华夏童年教育机构是一家集0—6岁幼儿教育理论与教学研究、课程与教具开发、儿童特色教育专题研究、早教及儿童学习会馆连锁经营与品牌管理的专业化教育机构。其核心业务包括儿童学习会馆、亲子园、幼儿园、早教中心的品牌管理与加盟连锁经营、特色幼师的培训,并建立了培训学校。

华夏童年借鉴了台湾华夏英才教育集团总部多年细致调研、分析、整合国内外先进的教育理念和教育方法,结合大陆0—6岁的学龄前儿童心理特点和家庭教育现状,打造出适合中国国情的华夏童年三大教育体系,这些理念和方法在台湾和欧美国家都反应良好,运作模式已非常成熟,这也是目前国内唯一一家涵盖0—6岁全方位课程体系的台湾儿童教育品牌。

华夏童年拥有三大教育体系,它包括了0—3岁早教课程、3—6岁艺术课程、3—6岁文化课程。其中:0—3岁的早教课程包括:孕妈妈营养、护理、保健、亲子课程、蒙特梭利教育、奥尔夫音乐教育、感觉统合教育、多元智能教育等;3—6岁的艺术课程包括:幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术等;3—6岁的文化课程包括快速识字、快速阅读、快乐拼音、奥数、全脑开发、动动数学、幼儿超级英语等。

华夏童年拥有国内最强大的师资力量和最先进的教材研发团队。三大课程体系的全系列教材均为自主研发教材,拥有自主知识产权。师资选用、培养、考核和提升都有一整套完善的机制,教材教具、教学方法每年都在研发更新,这些体制保证了华夏童年在市场上保持领先的竞争优势。其在中国已有二百多家教育中心,发展异常迅猛,被我国权威人士誉为“21世纪最后一支原始股”。

总之,幼儿园的音乐教育不应局限于音乐课中,应渗透于日常生活中。教师应当为幼儿创造多样化的环境,使幼儿的生活、游戏、劳动都有优美的音乐伴随,美化幼儿的生活,美化幼儿的心灵。

幼儿园艺术组教研工作总结篇7

因为爱,让我们对自己的事业充满着激情,因为激情,我们不断的在努力的学习和成长,一学年的工作,在紧张的学习和实践中过去了,时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了很多成绩,摸索了一些经验,同时也发现了我们工作中的许多不足,有了一些急待提高的想法,在这,就对一学期的教研工作做一总结;

1、加强学习,注重教师成长。

教研组是教师成长的摇篮,是幼儿园开展教学研究。学习。研讨。交流教学经验的阵地;本学期,教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了教师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从弹琴。舞蹈。操节表演上进行了训练和考查,教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示,真正促进了教师素质。技巧的提高;另外,每周检查一次的毛笔字。钢笔字练习,也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来,教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思。从每一块工作的落实。总结中,让每一个教师注重反思。在反思中提取经验。确立目标。

2、开展课题研究,摸索教育经验。

课题,对于我们教研组来说,是一个新鲜而又充满挑战的任务,本学期,我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨,从最初的超多理论知识的收集和学习中,我们从理论上有了清晰的认识,从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中,每一个教师从讨论中相互学习,共同的汲取着养分,在每一节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论、教学经验和构成的新思路、新方法得以交流和提升,每一个活动,都从最初的模式研讨出一份执教的计划,又从执教中总结和反思,得出一个优秀的教学活动,这一过程,是老师们理论和经验的汇集,也是教学和教师的学习和提高,最后,每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中,找到了一个新的教学方法:用图谱来促进幼儿记忆,在唱歌教学中利用生动、形象的图谱,为幼儿创造视、听可感的双白优良环境,激发幼儿主动参与活动的目的,提高音乐活动的质量,这一经验的总结,也就构成了我们教研活动的一个课题,老师们在摸索中收集了许多的素材,并各自撰写了研究报告,真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

3、优化一日活动,落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心,本学期,我们从优化一日生动安排,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同年级相同教材的制定和相互交流上,让教学更加规范和准确,另外,期末到各班教学状况测试和总结,也让每一个教师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清晰的认识,让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。

4、精心组织大型活动,增强宣传力度。

幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期,我们精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的.英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开始的节编排、落实,到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度,到表演时各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流、讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们出色的表演,得到了家长的一致好评和认可。

5、安全工作。

保证幼儿的健康和安全,是我们每一位老师的首要职责,让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全教育列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,做为教师,坚持用心上岗,严格遵守上岗制度,以提高职责心为安全要点,使我组本学期的安全事故大大降低,无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。

总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全组教师的共同努力下,取得了许多成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题:

结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识;

注意新教材的学习和目标的确定、落实;

加强对教师技能、技巧的培训;

摸索特色教学的经验,在美术及早期阅读方面展开研讨,总结经验。

这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。

幼儿园艺术组教研工作总结篇8

一、基本情况分析

1、分析幼儿:本班幼儿共24人,女生16人,男生8人。都是没上过幼儿园的宝宝,平均年龄2岁。

2、分析家长:本班家长多数是八零后的年轻爸爸妈妈,30%由爷爷奶奶接送、照看

3、分析班级人员:

本班开学初三位老师:

班长老师:欧阳紫娟、

班主任老师:谢容霞、保育员:杨雪飞

4、分析幼儿园的工作计划:安全常规教育、春游、20周年园庆、庆六一、期末汇报。

二、本学期的班级工作目标和任务

1、教育教学:开展常规教育、安全教育、五大领域主题教学活动、我和音乐做游戏、红缨英语、美劳diy、国学礼仪.

2、保育保健:随时关注每一位幼儿冷暖,及时为幼儿加衣服、或垫毛巾,每次解便后为幼儿包扎好裤子,根据各幼儿年龄特点在一定的程度上帮助幼儿。

3、教研科研:园所每月开展一次教研活动,各年级组分组学习

4、家长工作:选取家委会代表,合理利用家长资源

5、人员发展:安抚幼儿情绪----喜欢老师,喜欢上幼儿园---常规培养---习惯培养---礼仪培养---自己的事情自己做(力所能及的事情)---学会感恩(感恩老师、感恩父母

6、物品的管理:初步培养幼儿学会收拾自己的东西,如送玩具宝宝回家。

三、具体的措施及要求

1、教育教学措施及要求:根据幼儿年龄特点合理使用教材,因材施教。

2、保育保健措施及要求:尽职尽责做好保育工作

3、教研科研措施及要求:虚心学习,不断创新

4、家长工作措施及要求:多于家长沟通,听取家长心声,开展家长会讲解注意事项及家长需配合的事情。

5、物品的管理措施及要求

四、本学期重点活动安排

新生家长会、春游、3.8妇女节活动、端午活动、20周年园庆、庆六一、期末汇报。

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