读后感的写作可以帮助我们更好地理解和把握书中的文化背景，读后感是我们对作品中所展现的文化和历史背景的感受和思考，下面是优好文网小编为您分享的笑的读后感400字通用5篇，感谢您的参阅。
笑的读后感400字篇1
吹牛大王真是力害，他吹牛吹的都可以吹到天上去了！说他去到了一个地方，那里葡萄里面的汁是牛奶，那里的人有三条腿，一只手。真奇怪！
郑一诺阅读第一百七十六天《夏洛的网》我知道了弗恩，是一个爱动物的人。虽然那只猪是落脚猪，但他还是相信小猪是不能杀的。我想:弗恩此时在想，虽然它是落脚猪，但它是个生命！为什么这么不公平？难道一定只要肥肥胖胖的猪能留下来吗？落脚猪，凭什么不可以？
邱左浩阅读第199天《形形色色的石头》书中讲了一个道理就是石头可以重复使用，而且能使用好多次。这些石头加固了地热和其他容颜的方式。可以把他很坚固，我能弄成很漂亮的石头
章钊豪阅读第187天《夜姑娘和白昼哥哥》书中讲了一个道理，要早睡早起身体才会变得更好。
邱右浩阅读第200天《允许我流三滴泪系列》眼泪不会施魔法，更不会解救你，一切都得靠自己，靠智慧。
戴子其阅读第159天《百问百答—海洋与海底》红树林是一种热带、南亚热带特有的海岸带植物群落，因主要由红树科的植物组成而得名。
林慧镁阅读138《海底两万里》（神奇潜艇）教授不知道船长会如何操纵他们三个人的命运，随后阿龙纳斯教授找到康塞尔和尼德．兰，把自己的经历、惊讶和惊奇统统告诉了他。
笑的读后感400字篇2
?龟兔赛跑》是一个简单的寓言故事。它虽然很简单，却又蕴藏着无穷的知识和道理。
它的内容是：一只弱小的乌龟和一只强大的兔子赛跑，动物们都认为兔子会赢得比赛。而骄傲的兔子也认为乌龟一定不会超越自己，便在路途中睡了一觉。乌龟靠着自己坚持不懈的精神超越了兔子，赢得了胜利。
其实我们日常生活中，虽然有半途而废的人，但也有许多坚持不懈的人。比如说：抗震救灾的解放军叔叔们。他们冒着余震的危险，忍着用手挖掘的疼痛。依然坚持在抗震前线。你们说，他们如果没有这种精神，我们的祖国会日益强大起来吗？
读了这则寓言故事，也令我想到了一件难忘的事。在上个星期四的体育课上，老师叫我们比赛跑步。我和刘吴世君一组比赛。我跑了一会儿，回头一看，刘吴世君还在后面一大截。我想她可能是力气不够了吧！心想，她肯定超不过我了吧。于是，我便放慢了脚步。就在我骄傲松懈的那一刹那，没想到她一步步赶上来，而且还越跑越快。一下子就超越了我，到达了终点。等我反应过来时，同学们正在为她鼓掌。这时，我非常后悔。心想，如果我当初不松懈自己，这时的掌声与胜利一定全属于我。
这个故事让我明白了一个道理：对任何一件事都要坚持不懈，比如说比赛，不要因为对手比自己差，就放松自己。一定要坚持下去！
笑的读后感400字篇3
自从我们学了一篇叫《小英雄雨来》的课文后，我被小英雄雨来热爱学习、掩护革命干部与敌人斗智斗勇的事迹深深地吸引了。
?小英雄雨来》主要讲了在晋察冀边区的北部有一条环乡河，风吹草动时河边的芦絮就飘起来，笼罩着一个小村，这就是芦花村。12岁的雨来就生长在这里，他十分聪明好动，最喜欢跟小伙伴到村边的河里游泳玩耍，还喜欢到夜校读书认字。
小英雄雨来是个坚强不屈的孩子，当我读完他的故事，我的心久久不能平静。《小英雄雨来》这个故事最让我感动的是无论敌人怎样折磨雨来、怎样用金钱和糖来诱惑他，他都不会动摇。想想那个场面，真是揪心啊!假如是我被这样折磨，我会不会屈服呢?雨来只是个12岁的孩子，出生在那样的年代，随时都有失去生命的危险。然而，雨来却能对残暴的敌人勇敢地说不。相比之下，我现在过的生活是多么幸福啊!有老师耐心地教导，有爸妈无微不至地照顾，我从来不用为生活而发愁。可是，我却生在福中不知福，我经常挑食，经常抱怨爸妈对我关心不够，抱怨上学好累……从没思考过要为家庭、为社会做些什么。跟雨来一比，我是多么的渺小啊!
?小英雄雨来》还有一个细节让我触动。在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子坐在一起。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着：“我们是中国人!我们爱自己的祖国!”雨来那认真的态度真让人敬佩。我想到，平时我们坐在宽敞明亮的教室里，有先进的教学设施和老师们的耐心教导，然而我有时却喜欢在上课时东张西望，心不在焉。我也不太爱惜我的书，经常把书皮弄破、弄脏。跟雨来一比，我感到深深的羞愧!
爸爸妈妈告诉我：“在那抗战的年代，像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯，给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人、带路进入伏击圈的小英雄的事迹还有很多很多。”而战争，给人类带来了巨大的伤害，有很多跟我同龄的人因为战争而失去了生命。我能生活在中国这个和平的国家、生活在这个现代化的时代，是多么幸福啊!每当我觉得学习太累的时候，我就想起了雨来，是他一直鼓励着我，让我努力学习。
笑的读后感400字篇4
读《木偶奇遇记》这本书。我深深地被调皮、天真、可爱的小木偶和他引人注目的成长经历所感染了。
老木匠杰佩得到了一段神奇的木头，他精心地把它雕刻成一个活灵活现的木偶，并给它取名叫“皮诺曹”。杰佩非常喜欢皮诺曹，为了它有一本新课本，竟在寒冷的冬天把自己的大衣给卖了，而调皮的皮诺曹总是让他很失望。他淘气、撒谎、不爱读书、好吃懒做。后来经历了一连串惊险的遭遇和挫折，才变得懂事听话了。我也时时为皮诺曹遇到危险而提心吊胆，时而为它开心，时而为它难过，直到它终于变成了一个懂事听话的好孩子，我的心才放下来，总算松了一口气。
书中有这样一句话：当坏孩子变成好孩子的时候，这种巨大的力量可以使他们的家换一个样子，变得幸福又快活。让我知道在生活中，人们难免会犯些错，如果知错能改还是好孩子，好孩子不会让父母担忧，能让家庭变得很幸福融洽。
令我感触最深的是皮诺曹遇险时那永不放弃、持之以恒、顽强拼搏的精神，还有杰佩那不怕险阻、勇于磨练、永远乐观的高尚品质都值得我们去学习。生活中不正是非常需要这种正能量吗？我相信只要我们扎扎实实，一步一个脚印，刻苦学习，不屈不挠地勇往直前，知识的大门一定会让你打开。
读了这本书，使我懂得了做人要诚实、善良、坚强、勇敢，最重要的是珍惜时间，好好学习。将来用所学的知识为祖国的建设添砖加瓦。
笑的读后感400字篇5
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。
这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白的人又有几个?“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个?鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。
读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。在我看来，读书就是人不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的“营养不良”，别无他用。
当然，“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官?能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛麟角了。
几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读，时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科制度的腐朽黑暗面刻画得入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。
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