通过事迹材料的学习，我们可以更好地理解人与自然的和谐共生，写事迹材料的目的在于传递正能量，所以我们一定要认真对待，优好文网小编今天就为您带来了先进个人先进事迹范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
先进个人先进事迹范文篇1
小程，女，40岁，中共党员，大学本科，一级教师，从事教育工作19年扎根农村19年，现任华阴市太华中心校党支部副书记、太华中心小学校长。她带领着太华中心小学，走出了一条符合实际的特色教育精准扶贫之路，让每个孩子和他们的家庭都享受到了教育扶贫带来的实惠。她是社会、家长、师生心目中的“教育扶贫领路人”。
教育扶贫的领头雁 脱贫攻坚战的“女汉子”
她心中有学生、眼中有群众、肩上有责任，识大体、顾大局、讲奉献，吃苦耐劳，不管是在政治站位上还是在工作创新上，亦或遵纪守法、廉洁自律上，她都争做表率。她潜心反思深入研究，深化教育精准扶贫模式，自创“1314”精准扶贫工程，在全市起到了引领作用。生二胎时她放不下学校、放不下贫困学生，产后第43天就开始工作，身体力行地完成了上级交给的每项工作。多次接待外县市及兄弟学校前来学习参观，在省扶贫交叉中数据一口清，家长满意度高，受到省、市、地各级领导好评。
党员教师的标杆 贫困家庭的希望灯
在教育精准扶贫工作中她身体力行树标杆，组织党员22人一对一结对帮扶，积极落实义务教育“两免一补”及营养改善计划等各类教育扶贫惠民政策，确保校内每一名学生不因贫失学。她亲自经常走访困难户，深入学生家中及时了解学生家庭动态变化，并且带头包联帮扶学生，辅导家访；怀孕六个月挺着大肚子下村入户、对接村部，减免费用、送书送物、联系企业，为22名贫困儿童争取了万余元助学金，解决了贫困户的燃眉之急，为贫困家庭燃起了希望灯。
脱贫攻坚的领路人 留守儿童的“准妈妈”
她工作深入细致，工作不分份内份外，哪里需要、哪里有困难，她就在哪里。她想大事、谋发展，以校为家，把留守儿童关爱和教育扶贫工作当做长效机制抓。农村学校留守儿童较多，许多孩子父母不在身边，她就当起了“准妈妈”，尤其把建档立卡帮扶学生夏某当自己孩子一样精管。她心系每一个家庭，利用家长会积极动员父母就近创业致富，联系用人单位，解决贫困家庭就业8户，让贫困家长安心务工、尽快脱贫，让孩子们安心学习，快乐成长。
先进个人先进事迹范文篇2
纪台镇尧河店子村的苏xx今年45岁，自幼患小儿瘫。20xx年，他靠着邻居家的一头病猪崽“创业”，而今，他有了自己的生猪养殖场，还经营着一家熟食店，事业小有成就。
苏xx初中毕业后想在家务农，但是一条腿不方便，几乎做不了田里的活儿，那时候他就萌生了做点小买卖的想法。1991年，苏xx靠哥哥给的150元钱起家，开了一家熟食店，勉强度日。“我那时候什么手艺都没有，熟食店也仅能勉强糊口，后来又借钱经营饭店，结果又赔了，从那以后我很长一段时间意志都很消沉。”
20xx年，邻居家一头小猪崽生病了想丢弃，苏xx就把病猪崽抱回了家。“我以前开店的时候跟兽医站的医生关系很好，他教过我很多病理知识。我就自己琢磨着给猪崽治病，谁知真的治好了。后来猪崽喂大了卖了，用这些钱又买了头将要下崽的母猪，慢慢发展到了现在的规模。因为我行动不便，就琢磨着用新设备实现自动化喂养。虽然成本高些，但是对我来说很方便。”苏xx说，10年过去了，养猪场现在扩大到5亩，年售出商品猪100多头。
有了一定的资金后，苏xx的熟食店又重整旗鼓，在吸取了历次失败的教训后，现在也经营得有声有色。
交谈过程中，苏xx始终面带笑容。他说：“心态很关键，身体的残疾不能成为消沉的借口。经过了那么多的失败，我很庆幸自己创业的激情还在，失败的时候又坚持了一次，总有一次会成功。”
先进个人先进事迹范文篇3
我叫xxx，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带七年级四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩在各级统考中，均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下：
一、忠于职守，以身作则
负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号；每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动；只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。
二、关心学生，“爱”字当头
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关心学生，一天学生赵胜东满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升；同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。
三、民主管理，信任学生
民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆，目标一致向前冲”、“别人经验我吸收，虚心学习我风流”、“一元之始于元旦，一质测后尽开颜”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“规范细心与创新，泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动；制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。
四、典型引路，梯度推进
一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的七年级四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。每周班会，精心选择多种励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他样树立信心；根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次西洪乡统考中，只有我所带的班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。我所带七年级四班的所有学科，科科成绩均为优异，所有任课教师个个评为优秀教师。
三年的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，今年七年级四班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。
先进个人先进事迹范文篇4
本人在安全监督室担任安全专责工作中，认真落实分局的各项安全工作部署及要求，树立了牢固的安全生产意识，确立“安全工作重在落实”的工作思路，加大安全监管力度、突出安全管理重点，加强过程控制和过程监督，确保今年工程现场无一起安全事故，为分局的安全生产管理工作做出了贡献。
一、思想政治方面：
本人始终严格要求自己，坚持德、能、勤、绩、体，各方面发展。忠于职守，爱岗敬业，坚决拥护党的路线，方针、政策。严格遵守国家的法律，法规。严格执行分局的各项规章制度，坚定自己的政治立场。在工作中，团结同事，做到与同事之间相互帮助，相互支持，从没有发生过与人争吵的现象。日常工作中，始终保持头脑清醒，用强列的事业心，责任心和敬业精神做好本职工作，努力树立良好的工作作风。
二、主要工作方面：
在安全专职岗位上主要对分局内各所，站的春，秋查，小型作业现场的消缺检修现场安全检查，对农网工程，机井通电工程、大修、中小修等外委施工进行现场安全监督检查。全年检查97次，发现并纠正违章缺陷415项，保质保量完成全年安全监督检查工作。主要检查的施工工作有：
（1）、机井通电工程（河南镇华施工队，陕西久益施工队）现场检查11次，发现并纠正违章缺陷37项。
（2）、农网第二批10kv及以下配网工程（准格尔旗永诚电力施工队）现场安全检查11次，发现并纠正违章缺陷48项。
（3）、专项工程（大北夭内蒙古优然牧业有限公司托县分公司、北京合众清源环境科技有限公司托克托公司、新营子碱沟东梁村国土开发项目、星连星富泉牧业有限公司、永圣域缸房沟村王引弟15kw分布式光伏发电项目、五申镇董家营村张利15kw分布式光伏发电项目、内蒙古新圣燃气管道有限公司、托克托工业园区内蒙古久泰新材料有限公司、内蒙古洪亿环境生物科技有限公司、金河佑本生物制品有限公司、内蒙古益世源科技环保有限公司、园区污水管道技改项目10kv配电安装工程、内蒙古蓝禹交通设施有限公司10kv用电工程、枳芨壕村回迁小区、托克托县城发投资经营有限公司创新创业产业园、托克托县城发投资经营有限公司（火车站新建10kv配电变压器安装工程）、土右旗双龙镇路山圪堆村委会一间房食用榨油厂、托克托裕民农贸市场、园丁小区南区、双河明珠二期、内蒙古和创华源新能源有限公司。4kw分布式屋顶光伏项目）、舒居雅苑二期）、现场检查23次，发现并纠正缺陷144项。
（4）、供电所春，秋查检查17次，发现并纠正违章缺陷54项。
（5）、老旧计量（安徽昆宝施工队）现场安全检查10次，发现并纠正违章缺陷42项。
（6）、110kv东胜变2#主变间隔工程（光源施工队）现场安全检查1次，发现并纠正违章缺陷3项。
（7）、110kv伍什家土建设备安装（光源施工队）现场检查1次，发现并纠正违章缺陷4项。
（8）、35kv新营子变电站构架做防腐（河南大洋施工队）现场检查1次，发现并纠正缺陷5项。
（9）、大型用户安全检查（神舟生物、德元肥业、金河环保、融成玉米、中石环保）现场安全检查5次，发现并纠正缺陷36项。
（10）、110kv伍什家变电站扩建托克托压气站110kv出线间隔工程（光源施工队）现场检查1次，发现并纠正缺陷4项。
（11）、110kv南坪变设备区道路硬化电缆盖板整修（供玺物业施工队）现场检查1次，发现并纠正缺陷2项。
（12）、联创电力建设有限公司（联创施工队）现场检查15次，发现并纠正缺陷51项。
（13）、变电站节日检查3次，发现并纠正缺陷3项。通过大量现场安全监督检查，有效的减少习惯性违章，装置性违章，管理性违章。经过经常性现场安全检查守住安全底线，就要使终围绕“安规规定”相关内容，以及“三措一案”审批环节，认真执行好三措的各项组织措施，安全措施、技术措施在具体施工中运用好。重点把两票三制和危险点预控与分析，即工作票，操作票、工作许可制度、工作监护制度、工作转移，间断、终结制度和对各专业施工作业的危险点进行分析与预控等措施把控好。保证安全的技术措施的停电、验电、装挂接地线、悬挂标示牌、装设遮栏等工作在现场施工前认真执行，规范操作不发生违章操作的现象。总之在分局领导带领下，部门负责人的相互支持指导下，需要电力员工共同遵守好安全规程的相关规定，在今后工作中的不足通过不断学习，积累经验，提高自身能力完成各项工作任务。
三、存在不足方面：
从事安全专责岗位工作以来，发现很多工作的不足，看似简单的工作，在实际中做起来有很多要学的东西，不单单要干、还得经常多看多记一些相关专业知识，才能在今后的工作中得以充分利用，发挥安全专业技能应有的水平。
先进个人先进事迹范文篇5
自开学以来，xx同学学习勤奋刻苦，工作能力突出、有正气更有担当。在平时工作方面，认真负责，组织和管理如军训、校运会等多个大型活动。在班级里，管理班级自修、眼保健操纪律，监督收交作业情况，并在管理中追求创新增效，为形成良好班风贡献了自己的力量。在学业方面，不仅能管理好自己的学习，还能在班级中起带头作用。积极帮助同学，创办小课堂，为同学讲解习题。担任数学、生物学习小组组长，与同学共同学习、共同进步。在学生会担任体育部干事
在年级中，xx也帮助了老师完成了许多工作。特别是数据量大、逻辑复杂的工作，他创造性地计算机协助完成。典型事例是为志愿者活动编写抽签程序。他所开发的抽签系统，可以根据同学的报名情况、班级平均、随机地安排志愿者名额，帮助老师解决了很大的问题。
此外，他在自己使用学校的数据库系统时，有了更多自己的思考。例如：如何提高数据库的稳定性，如何在不同的设备上查询成绩，如何更好地实现家校信息互通等。因此，他开发了一套具有实时推送功能的成绩查询系统。它基于人人都在使用的微信，只要老师一上传成绩至平台，学生和家长都能同时收到推送信息，点击即可查询到自己的成绩。
自我发展——学习情况1. 基础课程学习：月考一年级排名：64 期中年级排名：7 月考二年级排名：27 期末年级排名：4
2. 拓展课程学习：除了管理好基础课程的学习外，他还积极拓展视野，报名参加了多个拓展型课程。
在寒假中，他报名参加了“人体内环境与自稳态”、“何以中国”、“天文学”等在线课程进行学习。
为了使年级的评价体系基本与教育考试院政策发展趋势大致相同，xx利用计算机的长处，开发了德育考评系统并为制定考评规则提供了一定的建议。德育考评系统包括对同学每日的出勤情况、参与的活动、做过的好人好事进行记录，进行量化加分扣分，并将同学取得的考试成绩转化为德育加分，为学期末的三好学生推荐、操行等级评定和德育评语提供了数据基础。
2016年4月起，xx开始参加自然博物馆青少年科学诠释者的'培训，作为一名“实习讲解员”，他非常清晰且生动地向观众介绍展品——大熊猫。在讲解过程中，他渗透入了许多“创意元素”。展区对于熊猫的介绍非常少，没有过多的文字和图片，于是他在介绍时，带上了熊猫的帽子，在介绍熊猫的牙齿锋利等各种食肉动物特点时,他会在展区手持ipad展示熊猫的头骨、牙齿等等图片，让观众对熊猫有了更深刻的认识。
在2017年的馆校合作项目总结会上，他也获得了唯一一个在许多名校校长、老师面前介绍大熊猫的机会。
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