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书中的感动作文篇1
转眼间我已经四年级了，我体会到了感动是什么！在我不开心时她逗我开心，在我有高兴的事情时她与我一起开心，在我沮丧时她为我端来一杯热水安慰我，她就是我最亲的人——奶奶。
每天清早我刚刚起床，就能听到切菜的声音“塔塔，塔塔”的响，我每天6：30起床，奶奶6点就起床了，不管天有多冷，天有多黑，她都会准时为我和家人做好早饭。家里的桌子、椅子、台灯……地面卫生都是一个勤劳的奶奶打扫的。
每次在我生病时奶奶会带我到附近的小诊所治疗。记得有一次已经深秋了，我突发高烧，奶奶为我裹上厚厚的棉衣，而她却只穿着一件秋衣，两件薄薄的外套，当时很冷，奶奶就那样把我送到诊所，一直拉着我的手陪在我身边，在我打点滴时我觉得口渴了，奶奶专门跑回家去给我端来水，高烧很快就褪了，回家的路上，我埋头依偎在奶奶的温暖的怀抱里，两股幸福的泉水，从我脸颊滑落。
奶奶每天还省吃减用，留下来的钱就是为了给我做零花钱。奶奶对我做的一切，领我我很感动，我想大声对奶奶说“奶奶，我爱你！”
书中的感动作文篇2
生活中，有许多令我感动的事，其中，有一件让我久久不能忘记。
记得有一次在学校，放学之后，我把我的头花拿下来，整理一下头发，一个同学却拿着我的头花带到她的同桌――焦唐的头上。焦唐一气之下，想把它给扔了，我争着抢过来，可他紧紧抓着不放，突然，“啪”的一声，我的头花断了。
放学排路队时，我很伤心，“该怎么办呢？”我忐忑不安地到了门口。爷爷看见我把头花抓在手上，问我：“怎么不戴在头上？”我举着头花说：“坏了！”“我就知道什么东西到你手上都会坏掉！”爷爷生气地说。我又伤心起来：“又不是我干的，为什么又怪我！”我顶了爷爷一句。
到了家，妹妹看我头花断掉了，安慰我：“姐姐，不要伤心，等我长大了，给你买两个有爱心的头花。”听到这话，我心中的伤心失落一下子烟消云散。
虽然过了很久，但是那句话还是深深地印在我的脑海中，使我感动不已！
书中的感动作文篇3
从小到大，一路走来，好像都没有经历什么坎坷和曲折。因为有父母的遮风挡雨，现在我已经成为了初中毕业班里的一员了，好像瞬间长大了。
曾记得，初中的大门刚向我打开的时候，老师在校门口笑着迎接我们，那时天空是蔚蓝的，鸟儿在愉快的欢唱。一张张陌生的脸，一个个陌生的声音，没有让我感到拘束。在新的班级里，大家都在寻找老朋友，结识新朋友。上课时同学们都睁大了好奇的眼睛，去探索初中知识殿堂里的`奥秘。
曾记得，初二那年，学校举行运动会。我们班里没有夺冠，同学们个个都垂头丧气，默不作声。只有老师开导我们说：“同学们，虽然这次我们在运动会上取得的成绩并不理想，但是我们拼搏了，只要拼搏过了就是胜利！”是啊，青春并没有失败。感动与拼搏相伴，成长与挫折共生。我捶了捶酸痛的腿，眼泪浸湿了眼眶。不知道是激动的泪水，还是憧憬成功的泪水。
感谢您一直陪伴在我们身边，尽管马上就要分别。
在您陪伴我们最后一年的时候，我们想把最好的记忆留给您。于是在一个特别的一天中——您的生日，我们给您准备了很大的惊喜。同学们亲自筹钱给您定制了一个大大蛋糕，顶上刻着“姐姐老师——您好！”几个大字。
我们商量着等着下了第一节课就给您过生日，跑操的时候，同学们都希望时间再过得快一点。等到体育老师喊了一句：“解散！”同学们便忙手忙脚的布好位置，小心翼翼的把蛋糕放在凳子上，等着老师的到来。
老师在同学们的簇拥下，被嬉笑捂着眼睛，来到了凳子边，一首生日歌曲响了起来，飘荡在绿茵场上，蓝天下，飘荡在每个同学们的心中……
蓦然回首，三年时光转瞬即逝，正如孔圣人所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”在成长中我们感受到了岁月的馈赠，知识的魅力和无法比拟的感动。
如果说成长是一棵大树，那么我就是枝头的一只鸟儿，我要用我的双翅，去寻找成长中的微感动。
如果说陪伴是一缕温暖的阳光，那么三年来老师的谆谆教诲，每一句都温暖着我们求知的初心，是我们成长中永远难忘的微感动。
书中的感动作文篇4
生命中，并不是一帆风顺的，有许多磕磕绊绊，我们要勇敢面对。
星期六下午，我出去玩，忽然，刮起了大风，我在路边看到了许多小草，它们被风吹得东倒西歪，有的草被风吹断了。第二天，我又经过那条小路，惊奇地发现那些草都把起了头，挺直了腰，显得生机勃勃。
双眼失明的海伦凯勒，她战胜一切困难，掌握了四国语言，她对自己的生命，活得光彩有力。
在我们一生中，也会遇到许多困难。
有许多同学父母常年在外打工，他们感受不到父爱、母爱，看见别人有父母疼爱，常暗自落泪；有的同学得了病，不能正常上学，他们都坚强不屈，没有向困难低头。
比如，我们班的邱丹丹，他得了重病，自从请假就再也没来了。听说她要做手术，我以为她会退缩，然而，她回来给我讲了她的故事，才知道，她没有退缩。
书中的感动作文篇5
今天，我又一次爬上了山顶，站在一块岩石上，鸟瞰平地。啊！它来了！开始了。随着笛声和悠长的声音，风慢慢地吹来；风轻轻地吹着。
我明白了，风，你在湖里吹！我明白了，风，你吹在树梢上！我又看到了，风，你吹在云上。
呼，呼...
微风是一位熟练的舞蹈老师，他日复一日，一遍又一遍地教授一切。每一个动作都是如此精致优雅。让观众观看并沉浸其中。山坡上的一切都被风唤醒了，每个人都表演了一些舞蹈。别躲，风！当你在岩石上时，你用柔和的音调让岩石上的土壤颗粒走一条“直线”，给我留下一个地方。你想让我坐在上面听动物们在下午唱歌吗？别躲，风！你不是在那个春天吗？你让这清澈的泉水过滤得更快，难道你不知道我渴了！别躲，风！你在树的中间！你是在用“沙子，沙子”的声音陪伴树木吗？或者你听到鸟儿在歌唱，你渴望尝试？别躲，风！你在我身边！你以为我找不到你吗，淘气的男孩？你给我带来了微风，让我放松了许多。这比在电风扇下更凉爽！
渐渐地，风停了，一切都停了，山坡上静悄悄的——草地停止了跳舞，岩石上满是泥浆，泉水的潺潺声慢了许多。我猜你一定累了！哦，不，要下雨了。乌云已经聚集。天空变得越来越低，低到我可以触摸到。
刚才，莲花还在含苞待放，但是一看到乌云，每个人都吓得紧闭门窗。蜻蜓在我头上飞过，好像在寻找一个避雨的好地方。如果蜻蜓此时是一辆汽车，它早就撞毁了。在我的脚下，蚂蚁正忙着移动，甚至没有时间抬头看我。然而，我旁边的一排小树苗非常高兴，渴望把它们的根插入乌云中喝水。过了一会儿，风又来了。这一次风给它的好朋友打了电话，是雨。
抬头望去，蜻蜓找到了一个避雨的地方。往下看，蚂蚁找到了一个新家，小树苗快乐地喝水...山坡突然又变得热闹起来。
雨的耐力似乎不好。过一会儿，雨后天气会变好。太阳出现在西方的那一天空。“咻，时间不早了，”我看了看手表，说道，“再见，朋友们。”
书中的感动作文篇6
星期五快放学的时候，天上乌云密布，电闪雷鸣。随着雷声，又刮起了大风。把树枝吹得乱摆，发出哗啦啦的声音，就像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵白云吹得无影无踪。空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从它的“安乐网上吹了下来。
下课铃声响了，看着同学们一个一个被家长接走，我也急得走来走去。今天刚好爸妈出去有事，所以不能来接我，只能我自己回家了。真后悔早上没听妈妈的话不肯带雨伞，看来报应真的来了。
我站在走廊上向上天祈祷着雨快点停。这时徐伟卿做完值日，也出来了。看着我还在走廊上，就问：“王日，你怎么还不回去啊，是不是忘记带雨伞了？”我不好意思地点了点头。徐伟卿说：“要不我们一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的。”我说：“可是我们不同路啊，还刚好相反，这样的话，你会多走很多路的。”他说：“没事的，就几步路而已。”说完，就拉着我走。一路上，徐伟卿都把雨伞往我这边靠，生怕我淋湿了。到了我家门口，我说：“谢谢你！要不要进我家坐坐？”他笑了笑说：“不用了，我要回家了，再见！”我也说了一句“再见”望着他离去的背影，我心中感到无比的温暖……
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