写作文帮助我们积累经验，提升自我反思的能力，每次写作文都是一次自我反思的机会，能够帮助我们发现并改正表达中的不足，以下是优好文网小编精心为您推荐的吃的学问作文推荐5篇，供大家参考。
吃的学问作文篇1
学问，无处不在。只要你肯用心地观察，那么你一定可以发现其中的学问，可谓“大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐——法布尔”
依稀记得六岁那年，我和我的弟弟正在外面散步，偶然遇见了一大片树林，当时正是太阳高照，晴空万里的时候，树林和天空看起来是那么和谐美好。
有一天，我又回到了老家。老爸带我到田间小路走了走，不出所料，我遇到了曾经的那一大片树林，不过，它现在已经成了一大片浓密的森林，仔细一看，这片森林中有许多我不认识的树，我问父亲，父亲耐心地为我讲解。此时，我站在大自然面前就像是一位小学生，而大自然就像是我的老师一样，一样慈爱地教导着我。
在今天，我又一次亲近了大自然我走在路上，偶然看到了几株含羞草，用手一碰，那株含羞草便收拢了叶子，我便上网搜了搜它，并去了解了一下，经过这次，我发现大自然的神奇。
小时候，只觉得有桌有椅就是课堂，大一点，知道了操场也可以是课堂，长大后，知道了哪都可以是课堂。说“大自然是一位老师”，这句话可是名副其实：梅花告诉我们要坚韧不拔；菊花告诉我们要清风高洁，不与世俗同流合污；竹子告诉我们要坚贞不拔；荷花告诉我们要出污泥而不染，要廉洁朴素，不拘小节……
大自然是一位神秘的老师，它引导我们去探索、寻找无穷的知识，让我们陶醉在大自然的海洋中。
吃的学问作文篇2
每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地将页码落在《匆匆》。这是一篇感叹时光匆匆，步履匆匆的散文。第一次读是惊奇——朱自清将自己的才华都挥发，为何还感叹自己浪费了多少时间。第二次读是反思——我是否也和分秒时间磨合，消逝.第三次读是大悟——走向时间的高境界，不是反思与自责，而是展望与行动！第四次，第五次……
对于这篇文章，我百看不厌，事实上，我也是重复着与朱自清一样的动作。
自从上了初中，总遇上“两头乌”的效果每天总是盼着日出，催着日落，每天都重复着熟悉又陌生的行为。枯燥的初中生活着实令我感到疲惫不堪，正因为这样，在紧张的45分钟，总会情不自禁地出神，而令我魂牵梦绕的却只是一些生活琐事。
也是因为这样，外婆总是唠唠叨叨的在我耳边碎碎念：你浑浑噩噩是三年，认认真真也是三年，为什么不好好学完这三年，以后就可以舒服一点啊？对于这一类的话，我也很赞同，却总是让一次又一次的承诺飞往九霄云外。
不禁联想起一道数学题，前面的内容是：在一个公园里，有一对小孩，一对青年，一对中年，一对老人。然后后面写了一些条件，让我们求出各年龄段的年龄和。这似乎是一道很不相干的题目，但当我拿到这题目就联想了很多：在这个公园里，小树变成大树，年轮透着岁月，树叶春夏秋冬循环凋落，一对儿童逐渐成长，度过了中年时期，伴随着周围的分分合合，熬入老年。既而头发白了，背驼了……
这中间有几个十年呢？我总会拨指估算，那人生又有几个十年呢？这不能预料。
忽然想起小学的时候有一篇课文，一个男孩和太阳赛跑，日复一日，年复一年，却仍不厌其烦地跑着，即使这是一个听起来荒谬绝伦的事，却给了我很深的的思考。
我想我已经不止一次对我自己说一些类似珍惜时间的话，事实上像:光阴似箭日月如梭；少壮不努力老大徒伤悲之类的名言我也是倒背如流了。
时间也在我感叹时光匆匆流逝，我也认真思考过，时间真的如流水，一去也不再回头了，我所能做的只不过是珍惜时间，做出行动，毕竟，人生短短数十载。
后记：燕子去了，有再来的时候就在无回首，徒望着时间落向天际，在弹指之间，沉沦海底，我只能说：时光匆匆，我要抓紧。
吃的学问作文篇3
今天，陈老师带领我们做实验“鸡蛋跳舞”！让我们一起来看看“鸡蛋”是怎么“跳舞”的吧！
首先，准备一个玻璃杯、一个鸡蛋，还有大量的盐。开始，我们用好奇的目光投向陈老师。陈老师先把淡黄色、透明的、似水晶般的玻璃杯放在桌子上。再把清澈见底的水倒入玻璃杯中。接着，陈老师将生鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯中。鸡蛋沿着玻璃杯，缓缓下滑，像一个熟睡的娃娃，脸上挂着幸福的微笑。老师开始往水中加盐了，加完后，用铅笔慢慢搅动。我们个个屏住呼吸，心跳加快。见证奇迹的时候来临了，只见鸡蛋快速上浮，是铅笔的魔力吗？是水的引力吗？是盐的魅力吗？我满肚子的疑问。最后，只见陈老师把铅笔放到鸡蛋的头顶，再轻轻地一啄，鸡蛋在杯中跳起了优美的舞蹈，真好玩！
一放学，我就找出百科全书，寻找答案。原来盐水和普通水的比重不同，当盐水的比重大于鸡蛋，就能将鸡蛋“托起”，而普通水的比重小于鸡蛋，所以无法托起鸡蛋。
我恍然大悟，做实验好有趣呢，只要细心发现，生活处处有学问。
吃的学问作文篇4
晨起，伸个懒腰，拉开窗帘。阳光瞬间洒满小屋。忽然感到自己已好久没有晒过太阳。
在上初一的时候，很喜欢独自沿着通往学校的幽静小路走走，走在那松板间的小路上，身后落下自己长长的倾斜的影子，和煦的阳光照在我的脸上，感觉脸上像镀着一层金光，似乎自己就像走进一个独立王国，偶尔抬起头看那湛蓝的天空，看着花团锦簇的云朵，像彩绸、像牛羊、心里充满着遐想。心情额外通透，开始收获一天的美好。
但是我好久都没有这么放松过了，初中几年硬生生地把我的生活和命运捆在了一起，我似乎是坐在初一的长行列车里，天天开始为自己的目标奋斗计算着、背诵着、悦读着，日复一日，年复一年，渐渐地忽略身边许多美好的自然风景，更没有想到这些风景能带给我们通畅的心情。
随着岁月更替，知识量的增加，性情的变化，我们对风景的认知似乎已不再是往日那一种阳光下的通透，那小河的流水潺潺，亦或是画上的沙漠孤烟。
古人云：一叶落知天下秋，寒鸦一度冰雪舞。我们开始从花开花落中体会人生，花从含苞待放，煊然开放，落英缤纷；开始从树的生长感悟时光流逝，树从弱不禁风到参天成材；开始从云的变幻体会到世事变迁。一日复一日，一年复一年，感悟到人生苦短，启航扬帆，奋发图强，只争朝夕，难道这又何尝不是人生一道风景。
人往高处走，水往低处流。人们总向着一个又一个的目标奋力前进，拼其一生，成就向往，铸就美丽，凝成多少美好风景。
我喜欢摩诘先生的诗，有美雅清幽的环境，美好的风景。喜欢“明月松间照，清泉石上流”的.清新宁静。也喜欢五柳先生的诗，有淳朴的田园风景。喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，怡然自得，清新淡雅。体会“不以物喜，不以己悲”固然有着宏图大志，但从细微出体味岁月静好，又何尝不一种修行，那深处的体味又何尝不是一种靓丽的风景！
就像那个画室里的少年，端着勺子里的油，唯恐掉落。可在沿着画室走了一圈后却什么都没看到，只是捧着那一滴油。画室的画犹如我们身边的风景，如果我们只注视着那一滴油，又怎么会体会到周围风景的美。
也许因为有了好心情，天空会笑得湛蓝，树木会变得青绿，鸟儿唱得更欢，花儿开得更艳，但藏在心底那种高品位思想更能诠释一个美丽新世界！
慢慢地我开始学会欣赏另一种藏在心里的风景。
吃的学问作文篇5
大自然里处处有学问，这些学问大多数都是隐藏的。罗丹说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们只要细心观察，勤于思考，一定会收获其中的奥秘和知识。
大部分人一定不知道荷叶也藏有学问吧，可我发现了它的奥秘。
有一天上午，妈妈带我去亭林公园玩。还没进公园，我就被公园外面的荷塘景色吸引了。我连忙拉着妈妈的手跑向荷塘边，碧绿的荷叶层层叠叠堆在一起，遮满了整个荷塘，好像一幅绿色的画卷，让我感到心旷神怡，又好像无数把遮天蔽日的大伞，轻轻摇曳，美丽极了。一朵朵亭亭玉立的荷花在荷叶间竞相开放，宛如优雅大方的大家闺秀，站在远处，静静地望着你，浅浅地笑着。我不禁吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，心里感到无比舒畅。我走到荷塘边矮矮的小桥上，凑近观赏着荷叶，只见大大的圆盘上点缀着几颗晶莹剔透的“珍珠”。我用手晃晃荷叶，水珠就像顽皮的小孩在床上滚来滚去。我好奇地问妈妈：“水珠怎么可以浮在荷叶上？它不应该是渗在荷叶里吗？”妈妈看着我疑惑的小眼神，摸摸我的头，笑眯眯地说：“这是大自然的一种奥秘，以后你在学物理的时候就知道是为什么了？”听了妈妈的回答，我更加好奇了。
下午，我一回到家，就在网上查相关的知识。原来荷叶表面有许多细小的突起，这些突起上不仅长满了纤细的茸毛，还覆盖着一层蜡质结晶，蜡质结晶具有疏水和不吸水的特性，当雨水或露珠落在荷叶上，水滴由于表面张力的作用无法在这层蜡质茸毛上扩散和荷叶渗透，所以水滴不是滚落掉就是聚集成水珠，而不会湿润整个荷叶表面，这些水珠滚来滚去，会把荷叶上的灰尘和污泥带走，有利于荷叶的自洁。想不到我们经常见的荷叶，竟然藏着我们不知道的学问。我把这个奥秘告诉了妈妈，妈妈竖起大拇指，笑嘻嘻地说：“好孩子，善于观察，处处皆学问，妈妈为你点赞！”我顿时心里乐开了花。
虽然大自然中的奥秘不会轻而易举地露面，它们会隐藏在某一处，等着我们去发现，去揭开它们的神秘面纱。但是我们只要多多留心观察，善于思考，一定会发现大自然中更多的学问。
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