写作文是一种培养思维敏捷和逻辑思维能力的方式，优秀的作文可以帮助我们发现自己的创造力和想象力，以下是优好文网小编精心为您推荐的儿童作文优秀6篇，供大家参考。
儿童作文篇1
六一节终于来了，它是我们的节日，不过，想象中的六一也伴随着一起来了，大家更激动不已。
六一节这一天，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，小朋友们还亲手制作了一个热气球，它们共同坐上自己做的热气球，高兴极了！热气球越飞越高，最后飞到了天空中，小朋友们在天空中过节日，小朋友们坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦乱跳的小猴子一样。
小朋友们玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，小朋友们的热气球熄火了，白云姐姐被风吹走了，小朋友们陷入了绝境。正在危急时刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飞过来接住了小朋友们，并且把小朋友们安全的送到地面。
地面上，一只只蝴蝶编织成一个五彩斑斓的花环，小朋友们戴上花环，有的像仙子，有的像勇士
怎么样？我想象中的六一节好玩吧，希望有一天能过上一个这样的儿童节。
儿童作文篇2
不知不觉又来到了一年一度的六一儿童节!每年的六一儿童节每个小朋友都是非常开心愉快的，因为在当天，所有家长和老师都会帮自己的小朋友，自己的学生好好地庆祝一年一度的六一儿童节!
今天就让我来讲述一下我的六一儿童节是怎么度过的，让大家好好地分享一下吧!
还记得那天早上6点半，妈妈就叫醒我上学，因为我们离学校比较远，所以要比其他同学早起床，不过那天我特别地早醒，因为那天是六一儿童节!是我的节日!妈妈叫醒我之后，提给我一份礼物，当时我有点惊呆了，我想今天应该不是我的生日啊，为什么妈妈会送礼物给我呢?妈妈说：“爸爸妈妈买了份礼物给我们的小宝贝做为六一儿童节礼貌，你看看喜不喜欢?!”顿时我就开心死了，一大早就有礼物收了，嘻嘻!我马不停蹄地拆开看看，哇!原来是一副高达模型啊!我的挚爱啊!当时我就冲上去抱着我妈妈吻了她一下，说：“爸爸妈妈!谢谢你!”爸爸看了看，笑了说：“傻孩子!你快点吃早餐了，不然等下会迟到啊了，我很快吃完了早餐，就跟着爸爸回到学校，回到教室里，所有同学都非常开心，每个同学都知道今天是六一儿童节，在学校里都会有着游戏和零食奖励给我们吃。
那年是我最开心的一年六一儿童节!
儿童作文篇3
在记忆中，有许多事情都随着时间的推移渐渐淡忘了，可是有一件事却令我终身难忘。
记得二年级时，那年的“六一”儿童节不像往常那样。那次“六一节”，我们学校举办了“跳蚤市场”的活动。学校要求每个同学都准备一些钱和闲置的旧书或玩具，然后把这些物品买卖换取的钱，捐给灾区的小朋友。
我们班的同学们都准备了需要的东西，在教室里举行这个活动。我们分成了四个组，每组为一个摊位，将换来的钱放进摊位中的一个捐款箱。
我们迅速摆好了摊，不知左顾右盼等了多久，我们摊位上的物品还是纹丝不动，摊位前门可罗雀，让我心急如焚。这时，有个同学慢条斯理地走了过来，对着我的摊位东张西望，他盯着我的摊位看了一遍又一遍，最后指着一本书，问道：“这本书多少钱？”“ 16元！”我回答。他说：“太贵了！”“那10元吧！”“成交！”然后他以迅雷不及掩耳之势拿出10元钱，买下了那本书。终于赚到钱了，我兴奋不已，差点激动地跳起来，这可是我第一次自己赚到的钱哦！接着，我们摊位上另外的物品一件一件被卖出，捐款箱的钱越变越多。
过了一会儿，轮到我当顾客了，我走到别人的摊位那一看：哇，大家卖的物品可真是琳琅满目！有魔方，有书，有飞行棋……我花了10元钱挑了一个我喜欢的魔方，真令我爱不释手！
如果提起当时的场面，还真是像极了市场：瞧，有的人在叫卖，叫得令人心动；有的人在讲价钱，讲得热火朝天；有的人在数钱，数得眉飞色舞......
最后，我们小组赚了最多的钱交给了老师，这次令人难忘的“六一节”在一片欢乐声中结束了，我们期待着赶快将这些钱交到灾区孩子的手中。
儿童作文篇4
今年的6月1日，我的心情特别激动，因为我被选为帮助一年级的小弟弟小妹妹挂红领巾的礼仪示范队。
早晨，我早早地来到教室里，和我的搭档一起，一遍又一遍地背诵宣誓词：“我是中国少年先锋队队员……”下午，太阳高照，我们站在烈日底下等候着小朋友们的到来。虽然我们一个个都汗流浃背，但我们是快乐的，因为我们是光荣的少先队员，是光荣的礼仪示范队。一年级的小朋友们终于出来了。我们一同站在阳光下，面对着鲜红的队旗，一同宣誓，一同感受着加入中国少年先锋队的那种自豪而光荣的感觉。接着，我们为一年级小朋友挂上红领巾，当我把亲手把折得平平整整的红领巾挂上一年级小朋友的脖子，仔仔细细地打好结，抹平摆正，再拉一拉，那一刻我感到特别激动。
这一刻，让我想起了自己一年级入队的情形。那时候，我对红领巾是多么地向往，总想着早一天加入中国少年先锋队。老师对我们说，只有好好学习，全面发展的好孩子，才可以挂上鲜艳的红领巾。每当挂着红领巾的大哥哥大姐姐经过我的身边，我都会投去羡慕的眼光。从此以后，我每天争取都做好孩子，认真学习、认真劳动、积极为班级做好事。经过我的不懈努力，我终于从老师手中拿到了入队申请书，取得了挂上红领巾的资格。
清晰地记得，那年的12月31日，我穿着妈妈洗了好几遍的，洁白的校服，洁白的球鞋，怀着激动的心情，跨进了校门。下午，我们在小礼堂举行了隆重的入队仪式。跟着大队辅导员念完宣誓词，许多大哥哥大姐姐走进来，他们手上捧着鲜艳的红领巾，我欣喜若狂，为了挂上这条珍贵的红领巾，我已经努力了半年了，今天，我终于见到它了。一位大哥哥走到我面前，仔细地帮我挂上红领巾。我兴奋地摸了摸脖子上属于我的那块红领巾，高兴得不知如何是好。
我终于成为了一名少先队员，那么，我应该为红领巾做些什么呢？机会来了，老师让我们小组负责班级地面的卫生工作。下课的时候，小组长来和我商量，说：“我们小组里就属你力气最大，你能不能去做拖地的任务，但对你来说，就是有点累，行吗？”我毫不犹豫地就答应了，我想：既然组长这样相信我的能力，那我就能够胜任，我一定要把这份工作做到最好。于是，我每天中午都会拿着沉重的拖把拖地。碰到有墨水的地方，我就会用力地拖。如果实在拖不掉，我总会去阿姨那里好说歹说借一点洗洁精，倒在污迹上，用拖把拖出泡沫才拖掉。同学们和老师看见教室里干干净净的地面，总是会表扬我几句。我看着胸前迎风飘扬的红领巾，想：我是一名光荣的少先队员，为班级做一些力所能及的事，是应该的。
所以，这次学校挑选礼仪示范队员，同学们马上想到了我，一致推荐我给一年级小朋友挂红领巾。面对鲜红的队旗，面对老师对我的期望，面对小弟弟小妹妹的笑脸，我要感谢红领巾，是它让我给了我勇气，是它给了我力量，是它见证了我前进的步伐。
红领巾，感谢有你，伴随着我成长。
儿童作文篇5
六一儿童节到了，学校精心组织了一场文艺汇演。我十分期待，这场演出会有多精彩呢！
早上我们排着整齐的队伍，满怀期待的心情走向操场。哦！许多班级已经入座了，但是一年级的小朋友们却穿着白衬衫黑裤子站在一旁难道他们是小演员吗？
表演开始了，小主持人自我介绍后，一场精彩绝伦的演出拉开了帘幕。其中令我印象最深刻的还是打鼓和时装秀。
先说打鼓吧，只见三(4)班的两位小选手双手在鼓上飞快的飞舞着，他们左一下，右一下，一阵阵惊心动魄的鼓声传入了我们的耳朵里。小鼓手熟练的手法配合着激动人心的鼓声让我的心就像海里的潮水一样，一涨一落的，可真刺激啊！
另一个是时装秀，只见台上走来了好多各种各样的植物和可爱的小动物们。看，一棵粗壮的“大树”一摇一晃的向台上走来，后面跟着一只一蹦一跳的小青蛙。瞧，那又来了一只可爱的小狗呢。还有好多的植物和动物，它们在台上摆了一个帅气十足的姿势，慢慢的在台上走了一圈下去，可真是一场精彩的环保时装秀啊！
可惜时光太短暂了一个上午就过去了，表演结束了真希望时光能倒流那我就能继续看表演了。
儿童作文篇6
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“x小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:中心校。
三、活动主题:展示风采，超越梦想。
四、活动组织:
总策划:熊正??
副总策划:仲秋
执行策划:杨胜利盛磊董自广仲启云
项目负责:
仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传:奖品的准备、颁发等。
张志鸿:摄像、录像。
徐恒余:音响、节目背景音乐播放。
韦学余:校园安全、学生安全。
五、活动内容:
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
a、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:诗朗诵、三句半等。
④器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
b、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
c、节目评奖:
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。
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