观后感是我们对作品中的人性、道德和情感问题的思考和探讨，写观后感让我对作品的主题有了更深刻的理解，下面是优好文网小编为您分享的看电影的观后感6篇，感谢您的参阅。
看电影的观后感篇1
王家卫导演的电影你看不懂对吧!你以为王家卫监制的电影你就看得懂?呵呵~~《摆渡人》的确有这样一种风格上的气魄，在怪异的开局后，让你一度怀疑自己是否能够看得懂。梁朝伟、金城武，两位无比熟悉的脸庞，却演着让我们略感陌生的角色。曾经数次，我都想大声地质问片中的诸位：whatare you弄啥咧?可是更加令人气愤的是，你们弄得也忒好笑咯。虽然你们拒我于你们的圈子之外，但是你们就是勾起了我的好奇。然后，你依然冷漠、依然无情、依然自说自话，但看懂你故事的我，已经默默地落泪了。真讨厌呢。
当年看张嘉佳的《从你的全世界路过》，只有两个故事在几年后仍能想起。一个是金毛偷跑到邻居家的院子里便便，另一个就是小玉喝了一串酒吧的凶悍。后来得知王家卫看上了“摆渡人”章节，一点儿也没意外。毕竟这个故事算是全书最有戏剧化和表现力的了。不过后来又看到了西蒙-佩吉的《世界尽头》，便突然对《摆渡人》的改编产生了一丝担忧。因为看过《世界尽头》后我意识到，小玉的故事难以撑起一整部电影。如果张嘉佳和王家卫没有很好地为其添点儿肉，是难以足够丰满滴。
果然，《摆渡人》并不局限于“摆渡人”的故事，而是将“摆渡人”这个概念给拎出来了。梁朝伟饰演的酒吧老板，是一个神秘的“金牌摆渡人”。影片很任性，并不急于给我们解释摆渡人的工作内容，而是选择让摆渡人自己娓娓道来其对身边人身边事的观察。一开始观众可能不太理解，等后半段摆渡工作正式展现出来的时候，我们才知道摆渡人能够胜任，最重要的就是对人情事理的准确观察与判断。原来之前只是好笑却不明真相的段落，统统是为后边的冲击情感做得铺垫呀。
在人情与事理尚未铺开的时候，观众是注定有些糊涂的。因此在影片刚开始的时候，浓烈的影像风格会先于故事给观众极大的冲击。这本来就是王家卫的拿手戏嘛。曹郁+鲍德熹做摄影指导真是有些奢侈。本片的镜头很不常规----大量的近景和特写，严格控制着观众的视野。色彩浓烈的美术，让整个电影更像是发生在舞台上，抽离了生活的气息。于是，无论是陈末&何木子、管春&毛毛，还是小玉&马力，故事中总有几丝浪漫至死的色调，与整个如幻的画面相协调。
梁朝伟和金城武真是那种永远能给人惊喜的演员。陈末和管春这两个角色被他俩剥出了很多天真可爱之处。在你尚未看懂片中的人情事理的时候，你会被两人的喜剧化表演逗乐。当你在后半段看懂了片中的人情事理的时候，你又会被两人的内心戏感动。每个人都有可能陷入爱情的伤痛，而无法自拔，但是他们在岸边的等待却各有各的不同。相应的，摆渡的方式也各不相同。在看《摆渡人》之前，我们还真从没好好想过，原来绝大部分的“走不出来”，都是一厢情愿的固守。只有抵达彼岸，才能看到日出。
看电影的观后感篇2
最近，一部贺岁片《老炮儿》上映了，我与朋友相约去影院一饱眼福。
影片中冯小刚饰演的张铁军(老炮儿)，爱为他人主持公道，深受所住胡同里的人们的敬佩。但他的儿子，张晓波(李易峰饰)却不争气，在外面瞎混，从不过问他的父亲，张铁军也装作不关心他，两人近一年没有什么交谈。直到有一天，张铁军通过自己的兄弟闷三儿所给的地址，找到儿子的住处，才知道儿子因划了谭小飞(吴亦凡饰)的车，被绑架了。之后，张铁军通过一系列的渠道为儿子酬钱，还与谭小飞相约打茬架，最终，儿子获救了，但自己却因癌症复发死在了去打茬架的路上。
整个影片带着一股浓浓的老北京的味道，似乎又裹挟着一些对现今社会“官二代”的讽刺。
影片中，当张铁军询问谭小飞所要赔钱的数额时，谭小飞张口就是十万。当张铁军应允赔钱被众人嘲笑，与一位“官二代”发生口角时，那人的口气傲慢无礼，张口闭口就是“老头子”、“他妈的”，还失去理智地扇了张铁军一巴掌。还有，就因谭小飞是一个“官二代”，他开车撞死一人，就靠关系去说说，居然连钱都不用赔了!
但是，在影片中，还是体现出了一种人性的爱。
当张晓波理解了张铁军时，不惜牺牲自己的生命来保护被“官二代”们围打的张铁军，张铁军为了儿子，生了重病，仍不停止奔波，为孩子酬钱。当张铁军重病在身时，霞姨主动给予帮助，送他住院，为他借钱，帮他开导孩子。最令我感动的是，在最后，在谭小飞看到张铁军倒下时，流下了那一滴真诚的泪水，他滴下的是那些“官二代”不可能为一个普通老百姓的死活而伤心难过的泪水，是那些“官二代”永远不可能为自己做的错误的、愚蠢的事而忏悔之泪。
看完了这部影片，我感慨万千，我真希望，有朝一日，这个世界，每个人都可以多一些亲情，多一些帮助，多一些对自己的忏悔，而不再因自己是“官二代”或是与“官二代”有关系而不可一世，逃避责任。或许，只有这样，世界才会多一些美好，多一些让人所留恋的爱与温情!
看电影的观后感篇3
今天看完了《国王的演讲》，不得不佩服汤姆·霍伯对电影的把握，情节、人物、环境、氛围……还有科林·费斯的表演，真是太精彩了，把一个受过伤害的、自闭的、脾气暴躁的口吃王子表现得淋漓尽致，很震撼!这不是一个简单的纠正口吃的教育片子，这里面有亲情：严厉的父亲，慈爱的母亲，还有兄弟之间的情谊……这里面有爱情，哥哥为了自己心爱的女人放弃王位，虽然从某些方面来说他不是一个负责任的国王，但是他至少忠于自己的感情，有选择的勇气;乔治六世的妻子虽然不喜欢王室的生活，可是为了自己的心爱的男人，努力做着他的后盾;医生莱恩和妻子之间和谐的气氛和对彼此深入的了解让人觉得温暖……
这里面最突出的就是国王乔治六世与医生莱恩的友谊，莱恩不畏权威，勇敢的遵守着自己医生的责任，护卫着自己的朋友，帮助他克服一切困难，帮助他战胜胆怯的自己，成为一个合格的君王，而自己，只是远远地看着他，看着他的改变，为他高兴……最后莱恩的微笑不知道感到了多少人，是不是有人和我一样感动于这样一份真挚的友情，超越权利，超越地位……
最令人感动的是国王乔治六世不断战胜自己的毅力和勇气，还有他对国家和民族的责任感。我不知道应该怎样去描绘这个人的心理，只觉得让人敬佩，让人折服，最后那一段演更是让人热血沸腾，我想，那个时候的人们一定觉得满是信心，因为他们从国王的演讲中听到了一个民族誓死捍卫自己疆土的决心，看到了黑暗中的希望之光……
最后，我不禁反思，我们中国可不可以拍点这样的电影呢?哎……
看电影的观后感篇4
合起那张苍白的书页，我望着那淡黄色的封面，黄色已不再鲜亮，再看看那午后的一场大雨，雨天时那蓝色的清澈也已经消逝。书里那篇《秋天的回忆》讲述了一位失去双腿的儿子在母亲的刺激下心灵重新站起来，用残缺的身体去寻找快乐，他并不再为那失去的双腿而感到悲伤，可那伟大的母亲却悄然离去了。
我平静的心此时此刻一片波澜，我为文中那伟大的母亲感到忧伤，为儿子迟到的爱感到惋惜，可我最为儿子后来促使他站起来，并战胜悲伤的那颗勇敢、坚强的心灵而感到高兴!看着文中的儿子由开始那认为自己活在世上没有意义而到后来站了起来，看着他击倒了自己心中的忧愁，看着他走出了命运的磨难，重新点燃了自己热烈的生命之光。我的心中漾满了兴奋的浪花，是啊!做人就要有一颗勇敢的心。
“望着天上北归的雁群，我会突然把面前的玻璃砸碎……”儿子在抱怨他的'残疾时，他没有想母亲已在生命与死亡的分界线翕动着，儿子在体会到要用勇敢、坚强的心面对现实时，母亲，她带着她那没说完的话：“我俩在一块，要好好活着……”静静地离开了这个世界。可她的离去让身为残疾人的史铁生真正用勇敢、坚强的心去面对磨难。
“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，饿其体夫，劳其筋骨……”人活在美好的世界上，会遇到很多困难，而用那颗勇敢的心去面对，就能在苦难中收获快乐。
望望窗外，不知怎么的，那瓢泼大雨早已停了，天空中一片蔚蓝，我欣慰地笑了，仿佛看到了故事中那双腿瘫痪的儿子坐在轮椅上在菊花丛中“漫步”……勇敢，多么简单的词，又是多么难的词，它能支撑起一个人的生命，更能让生命充满欢乐!
看电影的观后感篇5
最近，学校给老师们布置了一道作业———观看电影《老师好》，并写一篇观后感。说实话，我本人不爱看电影，更何况是有关老师有关教育的电影，就更提不起兴趣。即便是学校提供电影票、不计请假，也还是没能去影院看成。但我还是在网上了解了一些内容，看了几个片段。现在，就这部电影折枝摘叶地简谈一些个人拙见感受。
电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，讲述苗老师与学生们的“斗智斗勇”的故事，再现了八十年代的师生百态及师生间的纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳的disco、推骑着的“二八”自行车、背着军挎包等画面，还原了八十年代的真实生活。主题宣传海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句再现了这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向，也不禁勾连起作为现今时代的老师的我少时的回忆与感慨。
影片《老师好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。老师的望生成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力、付出、感动、回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说是赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。这也是那个时代虽没有更多物质回报但却依然执着奉献付出的纯真与高尚，当然，这些也依然被当今有良心的老师们传承并发扬着。
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不落俗套，走心而有力量。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。《老师好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思与再现，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重观众。
“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与让我感慨。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
因为自己是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为自己也是默默耕耘的班主任中的一员，所以触景生情以至于要禁不住的泪流满面！
一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们的悉心教导，不能忘记老师的良苦用心，更不能忘记老师对我们的陪伴成长。不做老师，不会明白老师声嘶力竭背后的期望；不做老师，不会懂得老师严厉要求背后的渴望。
当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我内心瞬间有一丝过电般颤动……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我禁不住的泪流满面……
看电影的观后感篇6
坚强，让命运成为一双翅??
不好正因一些身体上的缺陷而灰心丧气，不好正因遇到了一点挫折而永远抬不起头。正因只要你坚强的应对，命运就会为你而改变，它会变成一双翅膀守护在你身边。
主人公叫方丹，人如其名，她是个聪明而天真，爱玩、爱闹的女孩，花丛中，能够看到她无忧无虑身影，她时常和伙伴在田野里奔跑。在五岁的时候，不幸的命运降临了：她得了一场很重的病，瘫痪了，再也不能站起来。可她仍天真地问妈妈：“妈妈，我还能去上学吗?”……
这天我观看了影片《我的少女时代》，情绪一向很紧张，为片中主人公方丹的命运感到惋惜，同时也为之后的剧情而好奇：方丹到底会怎样呢?
一年又一年，方丹长大了。她喜爱读书，她渴望学习知识。她常趴在窗户旁看看外面的世界。那天，她看见了离江。离江喜爱在树下拉手风琴。
有一次，方丹望着离江出了神，手中的`书掉了下去。好心的离江替她捡起了书。正因她的求知欲望已经深深的打动了离江。因此，他总是替她找书。
我以为方丹的生活最后平静得如同正常人了……
可好景并不长，正因这所城市的革命，方丹的父亲被抓走了，离江也为了帮她找书而被人殴打。方丹哭了，正因她突然觉得自己并不能为他们做些什么，还连累了他们。
离江走了。
方丹跟着父母去了一个乡村。乡村的每个人都是朴实的，孩子们很喜爱她。好心的乡长给方丹做了轮椅，她最后能够和大家一齐玩了。
之后，好学、有爱心的她学习医术为人看病，但她从来没有想过去赚钱。
在乡村里的她发现快乐一向在自己身边，其实每个人都是幸福而幸运的，正因：“我有手，我能写字;我有眼睛，我能看书;我有大脑，我能学习;我还有生命，还能做许多的事……”
“即使这辈子我站不起来了，但是我能够帮忙被人站起来。即使我没有办法上大学，但是我能够教这些乡村的孩子们知识，让他们有机会上大学。”
她真的说到做到了。
我看到过这样的消息：大学生跳楼自杀，这些即将成为社会有用之才的人，转瞬间成为父母永久的痛，他们的灵魂中到底缺少些什么?很多孩子享受着富裕和安宁，生活条件越来越优越。但是，怎样应对人生的逆境和挫折，我们怎样才能做到逆境中不消极沉沦，顺境中更清醒顽强?
透过看这部影片，我找到了答案：我们应坚强应对人生的逆境和挫折，不好害怕它：遇到困难，坚强的人会越来越坚强，而选取懦弱你只能更加懦弱，命运之神又怎样会站在你这边呢?
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