掌声作文作文精选7篇

作文能够提高我们的文字功底，使我们的写作更加地流畅和有条理，通过作文，我们能够培养自己的自信心，使我们能够更好地面对挑战和困难，下面是优好文网小编为您分享的掌声作文作文精选7篇，感谢您的参阅。

掌声作文作文精选7篇

掌声作文作文篇1

人们总会留下一些记忆深刻的东西，有欢喜、有悲伤、有鼓励、还有感动，而留给我的却是那一阵阵传来的掌声……

我以前是个胆子小，不爱说话，过于文静内向的小女孩，因此我不敢当众说话，在陌生人面前，我就像个“哑巴”。

或许老师知道我的情况，有意安排让我从“哑巴”变成“八哥”。我清楚的记得在二年级，老师要每一个同学轮流讲ppt，我很紧张，我看同学们在讲台上挥洒自如，绘声绘色的表现时，我羡慕极了。在不知不觉中就轮到我讲述了，那一刻我手抖得很厉害，脸开始像小火炉一样发烫了，老师喊道：“下一个，王贝妮。”我在同学们缓缓的掌声中慢慢站起来，小腿像筛子一样晃动起来，感觉整个人都轻飘飘的，就在这时，耳边响起一阵阵强劲有力“哗哗哗”的掌声，这掌声如同有魔力般的撵着我勇敢的走向讲台。

在讲ppt的过程中，我依旧很紧张，全身都在抖，整个身体已不属于我，讲话结结巴巴，视线一片模糊。不知在谁的带领下，班里又响出一阵长久不息的掌声，在掌声中我仿佛听到了同学们对我的加油鼓劲，听到了老师的期盼和赞许，我停顿了一下，头慢慢抬起，视线里同学们和老师的身影渐渐清晰起来，我仿佛感受到了原来大家都喜欢听我的演讲，此刻，我不再发抖，我不再脸红；我不再声如细蚊，我要大声讲出来！

在同学们和老师再一次的热烈掌声中结束了我的ppt演讲，我信心满满的走下讲台，那一刻感觉一切都很轻松，缓缓的掌声平静下来，我的心情也随着掌声恢复了往日的平静。

这次演讲彻底改变了我，我不再是以前那个胆小、不爱说话的女孩了！一个开朗、自信、幸福的女孩正向你们走来！

掌声啊！我谢谢你，我永远记得你的魅力，掌声！是你给我不断的鼓励，给我支持，给我信心！

“送人玫瑰，手有余香”，愿我们的生活中处处都有精彩的掌声。

掌声作文作文篇2

对我来说，掌声是一种十分美好的东西，它能带给人们信心和快乐。所以每当我看着别人在一阵热烈的掌声中自豪地坐下时，我总是羡慕地望着他，希望有朝一日也能像他一样获得那真正属于自己的掌声。但是，我可能永远也不会那样吧。沉思了好久对自己说。

星期一的下午，我坐在位子上慢腾腾地写着作业——老师让我们写对地球妈妈、人类、自己说的话。在我写的过程中，有许多同学都在讲台上朗读在自己的杰作，然后在一片热烈的掌声中微笑着走下讲台。我听着他们的练习，想着：他们都写得那么好，一定轮不到我了读了。

待我写完后，我才发现自己写了满满的一整页，我更加感到自卑了，这和他们那短练的话相比，我的简直就是流水账！尽管这样，我还是壮着胆子拿去给老师批。过了一会儿，“郑梦楚，”孔老师突然叫道，“你来读一下自己的练习。”我愣住了，简直不敢相信这是真的。我狠狠地拧了一下大腿。哎呦！好疼啊！这是真的！不是做梦！

我在迟疑中走上讲台，接过老师手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”乱跳，全身的热血都涌到了头顶，眼睛不敢直视前方。

我咽了咽口水，开始朗读。这三段话被我用那蚊子般的、干巴巴的声音朗读着，没有一丝感情。真没用，连读都读不好，我在心里骂着自己。

我读完了，一阵雷鸣般的掌声轰然响起。我呆住了，勇敢地抬起头看着同学们，同学们也用赞许的眼神看着我，还用热烈的掌声鼓励我！

我笑了，信心十足地走回座位，因为我得到了掌声，我得到了真正属于我的掌声，我得到了掌声中那非凡的力量。我自信！我快乐！

那排山倒海的掌声，深深地刻在了我的脑中，它会带给我无穷的力量，指引着我向前。

我相信，生活需要掌声！

掌声作文作文篇3

用老师和自己来评价，我们简直是糟糕透了，这是老师多次观摩后定的评价，在老师的眼中，我们跳的像一头大象那样笨重，距离比赛的时间只剩下两个月，可是……我们的……

一天下午我们早早的出现在训练营营地，心里不禁慌张起来：距离比赛只有两个月了，可是如果按目前来看的话，我们只能取消参加比赛了。

我们与平常一样，做好热身，忽然我们听见了脚步声，我们原本以为是老师来了，结果呢……是一位外来老师。我们不以为然，严肃的神情，迅速恢复成原来的表情——失落、垂头丧气等，老师还没来，我们先练习一遍。

我们这个节目是有六分多钟的，每一次跳完，满头大汗便成了常态！我们准备休息一会儿时，一声掌声响亮的进入耳帘，说：“跳的不错，很棒，刚才为什么要垂头丧气呢？”我们如实答道。心里却高兴的快要飞上了天。因为这是我们训练时第一声由内而外，真心的掌声！这一声掌声让我们重拾信心，我们鼓了鼓士气，重新来过。我们再次重新抬头望了望那位“她”，她说：“我姓刘，称呼我为刘老师就好。”刘老师，冲我们笑了笑，又说：“你们的老师这几天出差，由我带领你们去训练。”说完我们开始训练，纠动作等，在训练期间，刘老师总是不忘鼓励我们说加油，你可以做的更好，好，这里做的很好。这是我们第一次受到表扬。训练完，我们与老师总是大汗淋漓，但又快乐着。

在这短短的几天中，我们进步很快，刘老师骄傲的说：“教我们总能看见从前的自己，同时也有自豪感。你们一定能够在舞台上脱颖而出，获得好成绩！加油。”

直到老师回来训练时，告诉我们：“刘老师，可是一位鼎鼎有名的舞蹈专家，多少团队请都请不动呢！”我们惊呆了。

时间如期而至，我们站上舞台表演时，迎来台下一片掌声，原本在做自己事情的人，纷纷被我们吸引。

那片掌声是多么的清脆、响亮。可是我们无论如何都忘不了那第一声掌声。

掌声作文作文篇4

金色的童年像万花筒般五彩缤纷，经历的往事多如牛毛。然而最使我难忘的，却是那第一次掌声。

以往，我的学习成绩不稳，时上时下。慢慢地，我对自己失去了信心，总觉得不如别人。

有一次，胡老师在台上讲课，同学们都在专心致志地听课，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。这时，老师要请同学读课文，大家“唰”地举起了小手。我天生胆小，生怕老师叫到我。可是，老师的目光偏偏落在我的身上，她说：“聪涌，你来读吧？”我当时非常紧张，心想：读不好，老师会生气，同学们会瞧不起。想到这，我更紧张了，站起来后两腿直发抖，舌头好像打了结一样，因此读得结结巴巴，声音小得像蚊子叫。这时，老师用那双明亮且会说话的眼睛望着我，说：“我相信你能读得好。来，大家给聪涌同学鼓鼓劲吧！”说着，胡老师带头鼓起掌来，教室里顿时响起了热烈的掌声。那一刻，我的.脸发烫，心里有一种幸福的感觉，不知从哪儿来的勇气，大声地读了起来。我刚读完，教室里又响起雷鸣般的掌声。紧接着，胡老师送来鼓励的话语：“聪涌同学读得很好，自然，流利，有表情。请大家再次把掌声送给他！”随后，雷鸣般的掌声再次在教室里响起。当时，我得到了莫大的鼓舞，觉得自己是世界上最幸福的人。

从那以后，我的学习积极性提高了，课堂上也敢大胆发言了。老师表扬我，同学们羡慕我……

我永远也忘不了那催人上进的掌声！

掌声作文作文篇5

今天是八月八号奥运会。我一早就到了学校，老师说今天不写作文，要玩一个游戏。我问老师是什么游戏，老师说必学要等是同学们都到齐了才告诉我。

同学们终于到齐了，老师走了过来，手里拿着一片爱心形状的小卡纸和一条红领巾。我想不通了，这是什么游戏呢？

老师说：今天我们要玩一个叫“听掌声，找爱心”的游戏，规则很简单：先选出2个同学，把一个同学的眼睛用红领巾蒙住，再让另外一个同学把“爱心”藏在一个同学的书本里。接着把那个同学的红领巾解开，让他去找“爱心”。他离“爱心”越远剩下的同学就要把手拍得越轻，他离“爱心”越近，我们就要把手拍得越响。大家知道了吗？”

“知道了！”同学们异口同声。

“那么谁想当找爱心的人？”

我把手高高的举了起来，老师选我了。

老师用红领巾蒙住了我的眼睛，我兴奋极了。我觉得越紧张的人藏着爱心的几率就越大吧。

解开红领巾，我开始找了。

我先故意向后退了几步，发现掌声变小了；我又要左迈了几步，发现掌声变大了。我知道了，“爱心”一定是在我的左上方。

我向左上方看了一下，发现蔡泽余的看起来非常紧张。我向他与走去掌声也大起来了。哈，肯定是蔡泽余了。

我拿起蔡泽余的'书，翻来覆去的找也找不到。不是蔡找余？那掌声怎么会越来越大?哦，我知道了，一定之他同桌。我打开了他同桌的书，一下子就找到了爱心。哈哈，我终于找到了，耶！

这个游戏很好玩，你也来玩玩吧！

掌声作文作文篇6

记得那是六年级的第一个学期。我还非常清楚的记得那课题叫《中华少年》，这是一篇抒情诗，每个班级在展开诗歌朗诵比赛，我们班也不例外。

我还有其他几位同学组成了一个队，其余同学也都找到了自己队伍因为这是小组竞赛。

我们为了取得胜利，每天早晨都要在教室外的走廊上排练，起初我们读的不怎么好，但听着我们班朗读水平最好的两个同学朗读的《中华少年》我们顿时丧失了信心，我觉得我们不可能胜出比赛，没有希望能拿到奖品。可就在短暂失去了信心后，xxx鼓励我们要团结，不要放弃，哪怕我们拿不到奖品，我们都一定会有所进步的。终于我们恢复了信心，一鼓作气放学排练了两个小时。

比赛即将开始，我们借了老师的扩音器觉得效果会好一点。

我从白茫茫的雪山走来

我是冰山上的一朵雪莲

我从蔚蓝的大海走来

我是海风中的一只乳燕

我从茫茫的草原走来

我是蓝天下翱翔的雄鹰

经过激励的比赛过后，我们的成绩并不是多么理想。可我们人就觉得这不是我们自己的最高水平，决定到操场上去挑战自己，争取读得更好。

这次没有上台那么紧张了，我们拿出了最好的状态。

让先辈的英灵自豪的禁叹

这就是我们的中华

这就是中华的少年。

突然我们的背后响起了掌声。这时，我们才发现张老师在我们背后默默地鼓掌，我们也自己鼓了掌。

掌声是一种鼓励也是一种尊重。

我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己的鼓掌，为我们的努力鼓掌。

掌声作文作文篇7

每次听到有人给同学鼓掌，我就想起小学四年级发生的一件事。当时一个叫小珂的残疾女生被调离了班。她总是静静地坐在教室的角落里，不希望别人看到她走路。

开学不久，老师让学生轮流做自我介绍。轮到她了。班上40多名同学的眼睛一起被扔到那个角落里。她低下头，满脸通红，不敢抬头看老师的眼睛。这时，震耳欲聋的掌声响起。她犹豫了一会儿，终于站了很久，双手不停地搓着衣角，眼里噙满了泪水。

她摇摇晃晃地走上讲台，向大家鞠躬，然后慢慢地说：“大家好，我叫小珂，我在一次车祸中失去了一条腿。请照顾我。”她说完，两行眼泪就流了下来。她向每个人鞠躬，然后走下讲台。这时，雷鸣般的掌声再次响起。她向每个人鞠躬，然后走下讲台。

是的，我们需要掌声。别人失败了，给他一轮掌声。别人成功了，给他一点掌声；当别人缺乏自信的时候，给他们一轮掌声。在生活中，我们不应该鼓掌！

关于阅读《掌声》的思考

崔，山东省东营市汇文语言学校(胜利三小学四年级)

今天看了一篇《掌声》，明白了掌声是生活中不可缺少的东西。

英子得了小儿麻痹症，腿部残疾，这让她很自卑。有一天，老师让每个学生上台讲故事。轮到英子了。她害怕上台。是学生的掌声激励了她。她摇摇晃晃地走上讲台讲述自己的故事。之后，教室里响起了一阵掌声。

掌声的魅力无穷。如果别人成功了，给他掌声会让他更自信；失败时给他掌声会激励他；遇到挫折给他掌声会让他更勇敢。当我们跌倒时，父母的掌声给了我们安慰；正确回答问题时，老师的掌声会让我们更加自信；当我们成功的时候，同学们的掌声会让我们更加努力。

伸出双手，让世界充满掌声！

讲师：彭辉

（四年级，300字）

鼓掌表示同意

掌声是一种鼓励，可以让我们树立信心；掌声是一种关怀，能让完全放弃的人充满信心；掌声是能鼓励你成功前进的力量；掌声就像一盏明亮的灯，它会永远照亮我们生活的另一面…

在英语课上，我们的英语老师让我们背诵课文。我听了之后心里“咯噔”一下，好像有只小兔子在跳来跳去。要知道，我昨天没背好课文，只是草草看了一下。脑子里只有一些零碎的记忆。我能怎么做呢？这时，英语老师扫视了全班，指着我说：“加油。”我的心在颤抖，脑子里迅速回忆起课文的内容。这时，同桌用手指戳了戳我，小声说：“老师叫你背课文！你为什么不站起来？”".哦……”我回答，迅速站起来，双腿颤抖，深吸一口气，定了定神，低声背诵课文。耶稣基督！我听不清楚自己在说什么。这时，我的“死敌”得意洋洋的看着我，同学们一个劲的说：“别看他平时学习那么好，关键时刻就完了。”“你在这里背错了，但在任何地方都背错了”.听到这里，我的眼泪就掉下来了，我没有勇气。这时，我的眼睛不知道该往哪里看，我的手不知道该放在哪里，我紧紧地抓着我的裙子，我的心脏已经跳到了喉咙里。我不得不硬着头皮继续背，可是背的越来越不流畅了。英语老师皱起眉头，脸色由晴转多云，于是对我说：“先坐下，以后一定要背好！”说完，我深深叹了口气。听了这话，我低着头，满脸通红，额头上的汗滚了下来。要知道，这是我上学以来第一次被这么多批评。坐下来，上课就再也不抬头了。想到这，我鼓足勇气对老师说：“老师.英语字母表中第九个字母.我想继续背……”我以为老师会不同意，奇迹出现了。——英语老师先是一惊，然后微微点头，深情的看着我，意味深长的说：“好吧……”然后教室前排响起了一阵掌声.

我定睛一看，原来是我的朋友小文和小门拍手，然后英语老师也拍手了。这掌声就像一束阳光，让我感到温暖；这掌声就像一滴雨露，让我又有了自信…

精神焕发，不知道灵感从何而来，背课文流利。我背完的那一刻，教室里爆发出雷鸣般的掌声，让我刻骨铭心。这掌声让我仿佛看到了老师对我的鼓励；这掌声让我仿佛听到了同学们的赞赏；这掌声就像一杯酒，让我心醉…

是的，掌声像泉水，滋润着我们；掌声就像一束阳光，照亮了我们的人生轨迹；掌声就像生命中最好的礼物。可以鼓励我们一直奋进…啊！掌声！有你一路走来，我会收获美好的人生！

（五年级，1000字）

“掌声”是一个很普通很普通的词，却能化作一股神奇的力量，让一个原本内向害羞的女孩渐渐变得自信开朗。

从小到大，我是一个内向安静的女生，但是自从遇到许老师，我变了，变得开朗了，上课能主动说话了…

那是我大三的时候。

在一节语文课上，老师好像注意到了班里一个不起眼的我：头发有点乱；白白的小脸；穿着随便；只对亲密的朋友说话；我通常不喜欢举手发言.她挑了个最简单的问题，笑着对我说：“来，你回答这个问题！”

敏感中，听到熟悉的声音，顿时吓了一跳，颤抖着站了起来，心像小鹿一样砰砰直跳。几秒钟后，我清了清脑袋，正确回答了问题。

“嗯，很好。”说着，徐带头给我鼓掌，示意我坐下。在“被动”下，教室里响起了掌声，说明学生们不情愿。我咬着嘴唇想：说起来不难.虽然学生们不这么认为。

所以，我心里有点信心。

第二天，第三天.徐先生像往常一样问我问题，我心里的东西不断增加.终于有一天，我主动举手了。